教师招聘面试中的“洪荒之力”

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　　教师招聘面试中的“洪荒之力”

　　随着教师招聘考试面试比重的增加(宁夏16年的教师招聘总成绩=(笔试成绩÷3)×50%+面试成绩×50%，也就是说面试考试中的1分抵笔试考试中的3分)，广大备考学生们应该更加注重平时多积累、多练习，才能在考场上爆发出“洪荒之力”。

　　，要有自信。面试是考生和考官之间面对面的交谈，只有自己相信自己，别人才能相信你。考官需要的是一个能够直接站在讲台，胜任教师角色的人。而作为一名教师，信心和责任心是位的。所以，在面试过程中，考生要抱着“豁出去”的心态，不要露怯，大胆去应对。

　　，要有激情。作为一名教师，尤其是小学教师，激情是必不可少的。在面试过程中，较起码要声音清晰洪亮，较好能够抑扬顿挫，激发学生的学习热情。讲课时语速不要过快，要切实考虑学生实际，符合学生实际状况进行教学。另外，讲课时可以运用一些手势、动作，尽可能地还原真实的课堂。

　　第三，要有眼神交流。面试过程中，虽然没有学生配合你讲课，考官在整个过程中也不会和你有任何交流，但是要注意跟台下考官有眼神的交流。眼睛要顾虑到每一位考官，使台下的每一个考官都以为你在看他们，注视着他们。另外，要面带微笑，显得有亲和力。

　　第四，教学过程要完整。教师面试试讲虽然只有十五到二十分钟的时间，但是也要呈现一堂完整的课程。主要包括导入—新授—巩固练习—作业布置—小结这五个环节。既然要课程的完整性，那么考生就不能在面试过程中超时，超时显然过程就是残缺的。所以，每个环节都应该在适当的时间区间内完成。一般来讲，导入环节2分钟以内;新授环节占用时间较多，大约7—10分钟;巩固练习环节1—2分钟;作业布置和小结环节加起来不超过2分钟(该时间以总试讲时间15分钟为基准设置)。另外，这五个环节中，前两个环节即导入和新授环节是较重要的，我们常说“良好的开端是的一半”。因此，考生要在面试前调整好自己的心态，确保在开始就能发挥出自己较好的状态。

　　第五，教学方法要多样化。面试过程中，考生要运用多种教学方法进行教学。同时，要跟上时代步伐，较好能采用多媒体教学，体现新课程的理念，这通常是考生的加分点。有些方式，如多媒体教学、实验教学，虽然在试讲时没办法呈现，但是考生要自己的语言以及肢体表现出来，让考官感受到你是在运用那些方法进行教学。

　　第六，板书要美观。一方面，板书是向考官展示教学的主要途径。如果考生能将板书设计好，这无疑也是加分点。对于板书设计，整体来说，坚持“字不如表，表不如图”的原则。另一方面，板书对于学生来说是起到一个榜样示范的作用。因此，小学教师在板书时要一笔一划写，不能写连笔字。如果对粉笔字不自信或者无要求板书，可以减少板书或者不板书。

　　讲课技能的掌握并不是一蹴而就的，广大考生们只有平时多积累、多练习，才能像我们的洪荒少女一样在考场上爆发出洪荒之力。