国考教师资格证考试面试：试讲

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　　什么是教师资格面试呢?它没有一个统一的界定，常常借助于我们所学的一些理论知识、幼儿身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求，通常总结来说就是三个点，教什么、怎么教以及我们为什么这么教?今天我们为大家准备了与此相关的知识内容，以此来帮助大家克服关于教师资格面试方面的困难，避免出现相应的错误。

　　随着教师资格面试的来临，好多同学内心是非常的紧张的，因为好不容易了教师资格的笔试，内心对教师资格的面试也是比较的着急的。有什么样的方法可以帮助我们呢?下面我们来分析一下。

　　首先我们来了解一下教师资格证面试都有什么样的流程，其实一共分为以下几个步骤：就是我们的结构化，然后是试讲，较后就是我们的答辩。每一个部分都是有的可以掌握的，我们来看一下。

　　从结构化来说，一般就是以下几个层面，一个是关于我们的职业认知，保教实践和综合分析，对于职业认知就是看我们对自己的职业有什么样的认识，适不适合做一个合格的幼儿教师，一般会问你为什么想做一个幼儿老师啊，这里我们就要有清楚的作答，还有一个是保教实践的，就是考官问我们在幼儿园如果小孩只吃鸡腿不吃蘑菇我们要怎么办等之类的问题，还有就是综合分析类的，有的同学是抽到了这样的题目，幼儿园具有公益性的教育性质，那如果园长私自开办小饭桌，那我们作为老师应该怎么办呢?这些都是需要知道的。

　　从试讲来说，我们就要知道怎样才能讲的比较好，吸引考官的兴趣，在这里我们首先要明确，我们的考场上一般是有五个考官的，中间的是主考官，边上是副考官，教师资格证的面试并不是很难，但是对我们的技能要求是很高的，在教师资格中，抽到弹唱、折纸和游戏的几率是比较的大的，此外还有故事和绘画等，所以，我们在备考教师资格证面试的时候，要把自己的技能练好，其实面试看的是我们的表现能力，只要表现力很强，一般的几率是很大的。就有这么几个例子，有的学员因为考试的时间比较的靠后，等到自己上场的时候已经很晚了，考官基本已经没有任何的耐心了，这时候我们一般认为是过不了了，但是事实正好相反，这位考生因为自身表现力强，仅仅讲了一分钟就停止了，考官说你的外在很好，表现力很强，你可以过了。所以，在我们的教师资格证的面试中，我们要做到沉稳，有一个老师的样子，同时幼儿教师的活泼和爱心要加以表现，这样的话才可以将自己的面试立于不败之地，取得一个好的成绩。

　　我们的答辩是较后一个环节，要做到稳重求胜，沉静作答，给考官留下一个好的印象。

　　综上所诉，我们在进行教师资格面试内容设置的时候要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以自己的努力并结合系统的知识梳理，早日获得教师资格证书，取得理想的成绩。