2018-03-07 10:46:20 公务员考试网 文章来源:宁夏华图
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一、何谓“抽象+具体”
“抽象+具体”的答题方式分为内容上的和形式上的,下面结合两个题目的答案来做详细介绍:
【例1】认真阅读、梳理“给定资料”,简要概括一些地区超限超载运输日益严重的主要原因。(20分)要求:概括,内容,条理清晰;不超过350字。
【参考解析】
其原因主要有政府监管缺失,市场竞争激烈,企业利欲熏心,个人意识淡薄。具体原因如下:
政府:1、多头管理,法律规定混乱,收费标准不合理,处罚标准不一、重复处罚;2、未充分利用经济杠杆作用,调整利益关系;3、检查点数量少,布局不合理,存在漏检现象;4、存在地方保护现象,干扰多,阻力大;5、部分执法人员职业素质低,执法不严,提供保护伞,出现“以罚代管”等问题。
市场:运输效益低,油价、工资上涨,运输成本增加,市场竞争激烈,竞相压价。
企业:1、生产商违法生产,改动材料、型号,增加车辆载重能力;2、维修厂进行违法改装;3.运输企业唯利是图,随意超载。
司机:司机迫于生计而被迫超载,安全意识淡薄。
【例2】“给定资料3”介绍了德国和西班牙在湿地保护方面的一些经验做法,请简要分析说明其对我国湿地保护工作的启示。(20分)
要求:观点明确,表达简洁,不超过300字。
【参考解析】
德国、西班牙的做法值得我们借鉴,但应结合我国实际,应协调湿地开发与保护之间的关系:
1.加强法律保护。完善湿地保护法规体系,制定环保目标,确认保护区域,对违法行为进行严厉处罚。
2.实行旅游认证。实行可持续旅游认证制度,使企业进行自我约束与管理。
3.注重民间组织。发挥非政府组织、公共团体、私营机构的作用,推动管理者与、政府的合作交流。
4.加大资金支持。建立湿地限制利用补偿机制。
5.重视环境教育。政府、学校、公园多方合作,制定计划,广泛参与;举办志愿者服务活动。
上述两个例题中,“例1”即为形式上“抽象+具体”的作答,“例2”即为内容上“抽象+具体”的作答。也就是形式上的“抽象+具体”在抽象部分并不涉及后面的内容,而内容上的则在抽象部分对后面的具体内容进行总结。这样进行书写答案将更“高大上”,而且更易获得阅卷老师的青睐,答案也会更加清晰。
二、为何“抽象+具体”
首先,“抽象+具体”符合公文写作的基本格式与要求,实际工作中大部分公文都是采用此种方式行文。
其次,站在阅卷老师的角度,阅卷时单位时间进入老师眼睛中的信息量是有限的,如何能让老师在时间内更清晰的找到信息点,这一方式显然就很奏效。
再者,“抽象+具体”的答题方式会让答案更为条理与清晰,更显“高大上”,更符合申论考试考察的工作能力要求。
三、怎样“抽象+具体”
形式上的“抽象+具体”主要有主体法、内外因、主客观、五位一体等方式。
内容上的“抽象+具体”较常见的是对后面内容进行总结概括或者把后面内容要点中较为重要的点前提即为抽象部分。主要有维度法和“材料分类明确,直接总结罗列”的方式。其实,在抽象中较常见的是“动宾结构”,比如“完善法律法规”、“加大投资力度”、“加强监督执行”等等。
考生平时练习可以试着对一些答案进行整合梳理,本方法中较难以把握的是“抽象+具体”中的“抽象”部分,很多考生抽象不出来,这需要考生多练习、多积累。
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