《综合应用能力》之材料作文的特点

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　　材料作文是根据给定材料和答题要求，写一篇文章，要求考生充分利用给定材料，切中主要问题，阐明、论证自己的见解，对材料中涉及的问题提出切实可行的对策方案。换言之，就是根据给定材料写一篇议论文，那么议论文我们并不陌生，包括“议”和“论”两个方面，是指对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体，议论文包括三要素：论点、论据、论证。

　　那么，综合应用能力中的材料作文有什么特点?下面我从给定材料、内容以及方式三个方面进行详说。

　　给定材料。综合应用能力中的作文和申论作文较大的区别就是给定材料的字数。一般情况下申论的给定材料可能是6-8则甚至更多，大概在6000-8000字左右。而综合应用中的给定材料相对较短，材料字数大多在300-800字左右，这对于考生来说，就面临着一个很大的困难，即是找论点、论据、凑字比较难。因为给定材料比较短，不像申论有6000-8000字，有的考生从材料中能够获取大量信息，1000字左右的作文容易完成。因此，对于综合应用中材料作文的备考，考生应将放在文章中心论点的确定、文章结构布局及主体论证几个方面，尤其是主体论证部分，找论据和运用论据的方法显得尤其重要。

　　内容。在内容上，综合分析和申论作文也有较大区别，就申论作文而言，一般会选择慢热的话题，也就是发生好几年了已经引起许多人的思考，而综合应用的作文在选题时则更加青睐于当下发生的社会热点。首先，在材料的选择上，一般在社会热点中选材，可能是问题，也可能是好现象。要多注意对近一年的社会热点问题进行关注和深入的思考，才能写出一篇上乘的、有水平的材料作文。其次，在主题的选择上，侧重于微观主题，选取贴近民众生活，与民生息息相关的事件或社会问题作为主题和给定材料。如“道德、诚信、文明、网络、民生等”;较后，在问题的设置上，侧重于提出和解决问题能力。要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。如2014年7月温州考试材料作文题“谈谈社会上的不文明现象”。

　　方式。在综合应用考试中，常用的两种方式就是自作文和半作文，这两种方式高考作文中常见。所谓的自作文，就是题干中没有提供太多的信息，这就要求考生能够对材料的主旨信息及反映的主要问题进行的把握。比如2014年7月温州考试作文题：要求自选角度，自拟题目，写一篇800-1000字的文章。而半作文，也是考试中较常用的一种方式，一般表现为题干中给出主题，让考生围绕给定的某个主题进行论述，如2013年5月温州考试材料作文题：根据给定材料所反映的主要问题，围绕“自身价值的定位”这一主题，自拟标题，写一篇议论文。

　　所谓万变不离其宗，不管申论作文还是综合应用的作文，其核心依然是写一篇符合题目要求的议论文，因此只要我们掌握了议论文的写作方法，都可以写出一篇不差的文章。