2019宁夏公务员面试热点：家有儿女初长成，优化环境避陋习

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　　一、是什么

　　较近，杭州某小学五年级学生的作文《脏话风波》引关注。小学生爱说脏话竟然较为普遍，一般三年级会冒出苗头，一旦不制止，到了五六年级甚至可能在班里大爆发。有老师表示，讲脏话的源头，较主要是网络，其他还包括从家长、同学那里学来。(摘自《中国新闻网》)

　　二、为什么

　　【为什么孩子会说脏话?】

　　目前孩子们说脏话越来越普遍，且不论年龄、不论成绩、不论性别，这个问题让老师头疼、家长尴尬，也让我们对这个问题背后学生的个人修养和文明素质充满着担忧，所以我们引起高度的重视，家校互动，加强德育，有效遏制这种情况。

　　新鲜好玩。事实上，这时孩子还没有明确的是非观念，他们对于脏话代表的含义也不甚了解，他们说脏话却并不会意识到自己说的是脏话，只是觉得新奇好玩，故意用来取悦成人或表现自己。

　　追求认同。在孩子上学后，他们要学着与人交往，希望融入一个团体，假如他要融入的这个团体中，有人脏话不离口，孩子为了更快地被接纳，成为团体中的一员，就会自然而然用这个团体中大家都认同的语言说话，久而久之，就养成了脏话连篇的习惯。

　　发泄气愤。孩子在逐步长大的过程中，当他的口语和识字能力还不很强时，他总是难以找到合适的语言表达自己的不满与气愤，当他情绪激动时，总是采取较便捷的方式说脏话，来表示他的不满。

　　懵懂叛逆。父母总是害怕这两个字叛逆，它代表着孩子不再是个听话的乖宝宝，意味着孩子不听话，不服管教。而事实上，叛逆正是孩子开始长大成人的标志，说明他正在构建自己的世界与个性特色。

　　三、怎么办

　　学校教育。学校加强德育，建立相关的校规校纪，明确不文明用于的类型和标准，积极开展文明用语活动，对学生文明用语进一步规范。在班级，老师要做好文明用语的倡导者和牵引绳。

　　净化环境。净化孩子语言环境，孩子模仿力十分强，在今日资讯膨胀、信息力极强的社会，从根源上杜绝孩子说脏话也不太现实，但可以尽力去做。尽管他们会经常从电视电影或小朋友那里学会许多不雅之语或不健康儿歌，但我们起码可以做到在家里给孩子一个清新干净的环境。

　　家长示范。家长要以身作则，自己在平时就要给孩子一个良好的示范作用，且对于孩子说脏话不能听之任之，而是要要加强反馈，当孩子说脏话的时候要明确的指出和耐心的引导。

　　明确态度。当孩子说脏话时，家长和老师可以先认同他们要表达的事情，但同时也要郑重严肃地告诉他，这些话不文明不好听，大家都不喜欢听，希望他以后再也不用类似的语言表达情绪。

　　明辨是非。如果孩子说脏话只是因为盲从，而没有明确的是非观念，甚至根本不了解脏话的含义时，老师与家长抓住每一个能增强孩子判断是非能力的机会，坐下来与孩子沟通，进而给孩子深刻有力的教育，向他解释这些词语坏在哪里。

　　多措并举。如果孩子依旧说脏话，就会失去某些权利，如取消例行的散步或不让他看爱看的动画片等，并切实地贯彻老师或家长的决定。 也可以适当地运用隔离法，让他自己待在一个房间里不理他，当然确保安全。让他自己单独地思考、反省一番，也许会收到意想不到的效果。

　　规范网络。网信部门要继续推进清朗网络文化建设，各平台要承担起相应的社会责任，对相关平台内容加强审核，对网友发言加以引导和规范，就如我们某些视频网站，如果需要发言发弹幕则要先礼仪测试，再如我们有些社交平台，可以设置更加方便的举报通道和平台举报反馈的效率。

　　发现孩子说脏话的时候，学校和家庭要好好教育，社会各界也要在孩子面前做好规范，这样的环境才能阻止孩子继续说脏话，愿孩子们都能长成文明讲礼貌的样子。

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