申论热点：教育要减少“痛心”事“闹心”事

　　由腾讯网主办的2012“回响中国”教育盛典10日举行，会上发布了今年关注度较高的十个教育关键词——异地高考、较美女教师、虐童、叫停奥数、吊瓶班、取消长跑、新本科目录、中国教师低工资、南科大“转正”、崔永元“怒”了。

　　这十个关键词是根据腾讯微博整理出来的。分析这十大教育关键词，令人感慨，我国的教育还没有走出“纠结”状态。教育要发展，希望来年多一些顺心事。

　　这十大关键词中，有40%是令人痛心的，如虐童、吊瓶班、取消长跑和中国教师低工资，在一个正常的教育环境中，这些都不该发生。虐童违反了《未成年人保护法》，置学生的人格尊严于不顾;吊瓶班反映中国教育病得不轻，社会陷入严重的高考焦虑;取消长跑，是因为对于体质极弱的学生来说，1500米、3000米赫然变成“危险”体育项目;而中国教师工资低，则是中国教育地位低的集中体现，18年前颁布的《教师法》早已明确了教师的工资待遇不得低于公务员平均工资水平，可至今这一法律没得到执行。

　　有50%是“闹心”、令人纠结的，如异地高考，叫停奥数、新本科目录、南科大“转正”和崔永元“怒了”，这些事件，从某种意义上说，有一些进步价值，可由于改革未触及实质，又出现新的问题。2012年，出台了异地高考的意见，这值得肯定，可是，解决异地高考的思路，只是在现行高考制度框架下适当放宽高考报名条件，这一解决思路，在北上广等异地高考矛盾十分突出的地区，遭遇难以推进的难题，引发本地户籍人口与外来人员的利益冲突;北京叫停奥数，也得到一些舆论的喝彩，可是，回顾历史，这已是北京第三轮治理奥数热了，人们担心，风头过后，奥数热依旧;教育部颁布新的本科目录，基本精神是扩大学校设置的自主权，这一方向是正确的，可是，设置自主权放得并不多，与此同时，对于大学如何用好自主权，不见进一步的学校管理改革;南科大“转正”，从学校办学角度分析，学校获得合法的地位，这是好事，但“转正”在很多人看来意味着“收编”，这表明舆论对南科大的改革前景并不看好，曾经高调宣布“自主办学，自授学位”、“去官化、去行政化”的南科大，现在的改革锐气少了不少;至于崔永元“怒”了，能成为年度关键词，除名人效应外，更重要的是这一事件很有代表性，折射出民间教育公益事业的尴尬。

　　只有10%按照时髦的话说，传递着积极的“正能量”，这就是“较美女教师”。这种格局，值得深思。在笔者看来，40%的痛心事，很大程度上可以杜绝，其基础是严格依法治校。虐童，取消长跑和中国教师低工资这三个关键词，都有一个共同的原因，就是有法不依，没有依法治校——虐童事件背后是不合格幼儿园、不合格教师的大量存在，这是由于政府部门没有依法学校的投入，与之对应学校也没有配备合格的教师;取消长跑背后，是学校的教育、法律责任边界不清，为规避责任，一些学校对学生采取“圈养”方式，这造成学生体质差、体育事故增加、学校不敢开展体育活动、学生体质更差的恶性循环;中国教师工资低，如前所述，是没有依法教师待遇。

　　而50%的闹心事，则需要教育改革，让其摆脱令人纠结的局面。比如，推进异地高考、有效叫停奥数，推进高考制度改革，实行高校自主招生，建立多元评价体系，只有打破计划录取制度，才有出路;全民奥数热，起因在义务教育不均衡和中高考单一的评价制度。实施新本科目录、南科大“转正”而不被“收编”，都需要调整政府管理学校的方式，建立现代大学制度，落实学校的办学自主权。另外，如果积极推进教育改革，建立多元评价体系，也会为消除吊瓶班、虐童等令人痛心的教育事件，创造良好的教育环境。

　　总之，一方面依法治教，另一方面积极推进扩大受教育者权益的教育改革，我国教育的“痛心事”、“闹心事”，才能减少，也才会有更多的顺心事。我国教育部门、学校有必要认真分析公众关注的教育事件传出的民间呼声，推进依法治教，加大教改力度，办让老百姓满意的教育。