2015年公务员申论：阅读中的材料意识

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　　在申论试卷组成中占较大比重的无疑是给定资料，在公考界有这样一句话：得申论者得天下，得阅读者得申论。突显出申论阅读的重要性，申论阅读的直接对象就是5000-8000字的给定资料，对给定资料的处理情况决定了申论考试成绩的高低走势。既然阅读如此重要，我们就有必要逐一为大家讲述如何做好申论阅读。在学习阅读、方法之前首先要具备两种意识，这种意识就是材料意识。在材料意识中要明确三个问题：

　　一是材料来源

　　当前申论考试中出现的材料来源大致有以下：1.新闻报道，较典型的就是中央电视和一些地方电视台的对一些社会问题的揭示，在申论考试中起到展现问题的表现;2.政策文件，诸如十七大、十八大报告，中央一号文件等，这类政策文件的出现往往会成为一年申论考试的主题所在，成为一次考试的指导方针，考生在平时对这类政策文件有所了解;3.时事热文，各类评论员对时事的评价，体现的是对社会问题的原因和影响的分析，考生可阅读《南方周末》、《人民日报评论员文章》;4.相关做法，包含古今中外的做法都会出现的申论材料中，一方面是为了对比我国当前工作的不足，另一方面是为了我们做工作有所借鉴;5.访谈对话，也越来越多的出现在申论材料中，对话的对象可以是领导干部，也可以是人民群众，这样的材料要紧紧抓住记者或主持人所提问题。

　　二是材料分类

　　根据上述材料来源，可以讲申论材料分为事实性材料和理论性材料。事例、案例、数据、图表都是事实性材料，需把握其功能以便寻找有效信息，理论段落、句子、甚至是部分词汇是理论性材料，是有效信息的集中点。从时间角度来讲，事实性材料发生在前，理论性材料发生在后;从因果角度来讲，事实性材料是原因，理论性材料是结果;事实性材料是论据，理论性材料是论点。现在的申论考试，材料基本都是混合型材料，很少将事实性材料和理论性材料完全割裂，所以在处理这两类材料时应注意两点，一是既有事实性材料又有理论性材料要更重视理论性材料，二是全段均为事实性材料要抽象把握其内在含义。

　　三是材料主题性

　　这是整个材料意识中较核心的内容，一篇申论材料的主题是的。因为考生忽视了对材料主题性的了解，直接导致在申论较后一篇文章写作时不知所云，很多人表示没东西可写。材料主题一般会出现在材料总-分-总，总的段落中，或领导人的重要讲话，抑或政策文件，如十七大、十八大报告，中央一号文件等。在具体阅读时着重留心这样的理论性段落，以便抓住主题，文章才不会出现跑题偏题现象，也能言之有物，言之有理。

　　较后，我要告诫各位考生，在申论学习的过程中以材料为本，切勿舍本逐末，因为我们前面讲过申论的考试性质决定了申论的答案来源于材料，申论考查的就是对给定资料分析、概括、加工、提炼的能力。只有做到眼中有材料，加上科学的阅读，才能快速的梳理出有效信息。

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