招教、教师资格证每日一练

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教师招聘每日一练

1.《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校不得( )

A.批评教育

B.警告

C.告诉家长

D.开除

2.《义务教育法》规定，实行( )年义务教育制度。

A.九年 B.六年

C.十二年 D.十年

3.《义务教育法》规定，学校应该寓德育于教育教学之中，开展与( )相适应的社会实践活动。

A.教学目的

B.社会要求

C.学校规范

D.学生年龄

4.经批准设立或认可的学校及( )按照规定，颁发学历证书或其他学业证书。

A.政府机构

B.企事业单位

C.其他教育机构

D.机关单位

5.司马光砸缸时处于( )状态。

A.心境 B.应激

C.激情 D.焦虑

【答案及解析】

1.D【解析】第三章学校十七条对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

2.A【解析】总则条规定实行九年义务教育制度。

3.D【解析】第五章教育教学第三十六条：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

4.C【解析】教育基本制度十一条：实行学业证书制度。经批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。

5.B【解析】应激是指在意外的紧急状况下所产生的适应性反应。

教师资格每日一练

1.“鹤立鸡群”容易引起无意注意，这是由于(　　)所引起的。

A.刺激物的强度

B.人的自身状态

C.刺激物的运动变化

D.刺激物的新异性

2.“月晕而风，础润而雨”反映了(　　)。

A.思维的概括性

B.思维的灵活性

C.思维的间接性

D.思维的直觉性

3.爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感属于情绪情感中的(　　)。

A.美感

B.心境

C.道德感

D.理智感

4.概念同化的典型方式是(　　)。

A.有意义学习

B.发现学习

C.机械学习

D.接受学习

5.“浪子回头金不换”说明人的个性具有(　　)。

A.稳定性

B.整体性

C.社会性

D.可变性

【答案及解析】

1.D【解析】无意注意是那些不需要付出意志的努力而获得的注意，刺激的新异性很容易引起无意注意，而“鹤立鸡群”中的“鹤”正是新颖的刺激。

2.C【解析】思维具有间接性，它总是某种中介或的知识经验来反映客观事物。“月晕而风，础润而雨”是指月晕和础石来观察天气变化，正是反映了思维的间接性。

3.C【解析】道德感是根据的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验，是个人根据社会道德准则评价自己或别人行为时所产生的情感，是一种形式的社会情感。爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感都属于道德感。

4.D【解析】概念同化是概念学习的一种形式，指用定义的方式直接向学习者呈现一类事物的关键特征，学习者利用认知结构中原有的概念理解新概念，它的典型方式是接受学习。

5.D【解析】“浪子回头金不换”的意思是做了错事的人如果能够改正错误，是很珍贵的行为和品质，这说明了人的个性并不是一成不变，而是具有可变性的。