英语教师资格面试你的英语口语面试吗?

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教师资格考试英语学科面试对于考英语学科的考生来说，难度不亚于教师资格的面试。

首先，考情复杂化。教师资格的面试分为结构化、试讲与答辩。做为考生来讲，这三个方面你都要准备。有考生说我工作了好几年了，试讲我不怕，不就是回答问题吗?随便说说就好了。这个考试不是那么随意的事情，因为结构化你答不好，影响试讲的发挥，试讲因为很紧张，不知道考官追问你答辩的意图是什么。

其次，难度“双语化”。我们知道，在教师招聘的面试中，如果是结构化的问题，那就是汉语普通化答题。但是在教师资格证面试中，因为考官基本上是英语老师，他们如果想为难你的话，可以在结构化或者答辩的时候，就可以用英文问你问题，请问你懂得吗?

较后，竞争“激烈化”。在教师资格的面试中，有英语的，也有非英语的，每个人的口语水平是不一样的。如果你是考官，你喜欢听BBC或者VOA式的英语呢还是中国式的英语呢?答案可想而知。

面试其实就是考生与考官用口语交流的过程，无论是汉语普通话也好，还是英英对话也好，在这个过程中，“耳”官就显得尤为重要，所以请问你的英语口语面试吗?如果是“NO”的话，我们怎么办?请尝试运用几个小：

、语速放慢。有一个考生，说的是英式英语，听上去是很享受，但是关键是太快，比BBC的播音还快，再加语调稍微有点偏主流，结果考试结果不理想。所以不管你的发音怎么样，要把你的语速慢下来，考官去想想，如果是一个学生在听你的课，她可以跟的上你的节奏吗。

、元音饱满。现在美式英语是普遍受欢迎的，原因在于她的元音比较圆润、饱满。有的考生，一张口，一句英语，几个单词发音错误，听者惨不忍“耳”。那么对于英语口语不是那么的同学，请你的语速慢一点，把握好单词的元音，发好元音，这样口语度就好了很多。

第三、用词简单。畅快的英语口语交流，不是靠复杂的单词去拽文，去卖弄的，而关键在于交流者的双方可以相互听的明白，相互理解彼此想表达的意思。全英文授课没有那么的难，就是简单的课堂用语指令，多讲多说多练，就可以达到。

第四、善于“表达”。很多同学英语口语表达的还可以，但是会让觉得却了点什么。这个“什么”其实就是外国人的表达习惯。我们在看美剧等一些外国影视剧时，你会发现他们的手势、面部表情，都为他们想表达的意思做辅助。无疑，大家也得学会善于运用这种“表达”。发开自己，夸张一些，丰富一些，就可以“原汁原味”。