国考教师资格证考试备考：教育知识与能力108个常考简答题汇总(9)

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102. 教学反思的主要方法

(1)行动研究法;

(2)自我提问法;

(3)教学诊断法;

(4)比较法;

(5)阅读新知法。

103. 简述现代教学观的基本内容

(1)教学是课程创生和开发的过程;

(2)教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程;

(3)教学过程重于教学结果;

(4)教学更关注人而不只是科学知识。

104. 简述素质教育的基本内涵

(1)素质教育是面向全体学生的教育;

(2)素质教育是发展的教育;

(3)素质教育是促进学生个性发展的教育;

(4)素质教育是以培养精神和实践能力为的教育。

105. 简述教师职业道德的基本内容

(1)爱国守法——教师职业的基本要求;

(2)爱岗敬业——教师职业的本质要求;

(3)关爱学生——师德的灵魂;

(4)教书育人——教师的天职;

(5)为人师表——教师职业的内在要求;

(6)终身学习——教师发展的不竭动力。

106. 简述加德纳的多元智能理论

加德纳认为，人类的智能至少可以分为八个范畴，分别是：

(1)言语智力;

(2)逻辑-数学智力;

(3)空间智力;

(4)音乐智力;

(5)动觉智力;

(6)自省智力;

(7)交往智力;

(8)自然智力。

107. 简述课堂导入的方法

(1)直接导入;

(2)直观导入;

(3)情景导入;

(4)提问导入;

(5)复习导入;

(6)悬念导入;

(7)故事导入;

(8)游戏导入。

108. 综合实践活动课程的内容

(1)研究性学习;

(2)社区服务与社会实践;

(3)劳动与技术教育;

(4)信息技术教育。