2018宁夏选调生考试申论热点：快乐成长才是孩子的助力器

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　　成绩和分数固然重要，但父母的陪伴与理解，让孩子在合适的年龄做合适的事，保持对世界的热爱和好奇心，在主动探索新事物中发现自己真正的兴趣所在，这些或许更为重要。

　　节假日本该是学生放松休息的时间，如今却被很多学生和家长视为“弯道超车”的“关键时期”。年初有媒体披露，全国中小学辅导机构的市场规模已超过8000亿元，而节假日更是成了教育培训机构赚钱的“黄金期”。(《人民日报》11月8日)

　　孩子每逢节假日就要补课，甚至比正常上学还忙，这样的现象早已见怪不怪。说起补课，家长们常常大吐苦水，一边心疼孩子，一边又不敢不给孩子补课。“人在江湖，身不由己”，很少有家长敢担负让孩子输在起跑线上的风险，但与此同时，人们也越来越认识到，补课给孩子带来了太多压力，未必是较好的教育方式。

　　其实，学生补课能得到多少真实收益，也是一个有待商榷的问题。姑且不去探讨因为补课造成其它素养的培养时间缺失所带来的无形损失，仅就学习成绩而言，多数孩子也谈不上有太大成效。教育有其自身的规律，每一个孩子都有自己的特点。一味追赶补课的“热潮”，很多时候不仅不能让孩子变得更，还有可能适得其反。如果控制不好补课的“车速”“弯道超车”的愿景极易变成“弯道翻车”，到那时，家长可就悔之莫及了。

　　归根结底，学习是学生自己的事情，教师只能起帮助的作用，自觉主动才是学习的正道，能做到认真听讲、不懂就问，成绩的不在话下。通常情况下，课堂上讲的内容应对日常的考试，应当绰绰有余。对绝大多数智力正常的孩子而言，专心静心乃是学习的不二法门，又何苦额外花费时间和金钱呢?试看那些考入名校的学生，又有几人是补课的产物?有些家长过分“焦虑”，一两次没考好，或者看到别人报了课，就忙不迭地给孩子报补习班。殊不知，课外补习班质量良莠不齐，如果家长缺乏对培训班质量和数量的科学把控，较后反而弄得孩子和家长都疲于奔命，得不偿失。