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中小学教师资格面试:100道面试结构化试题解析(九)

2017-12-14 15:23:19 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:宁夏华图

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  中小学教师资格面试:100道面试结构化试题解析(九)

  41:结构化面试题目:你是一位新班主任,在开班会时,借鉴了其他有经验的班主任的组织方式,但是发现效果并不好。出现这种情况,你会怎么办?

  参考答案

  班会不但能增进学生与老师之间的了解,增强班级的凝聚力,而且能培养学生的思想道德品质和实践能力。作为新班主任,由于经验不足,借鉴老同事的班会组织经验时没有考虑到班级的实际情况,使得班会没有取得理想的效果,我会积极分析原因,选择合适的时间再次召开班级会议。

  首先,在班会结束之后召开班干部会议,一起探讨本次班会中存在的问题,班干部多了解班级情况,以及学生们对班级建设、管理方面的意见。

  其次,总结经验,制定新的班会计划。这次计划要立足本班实际情况,广泛征求学生的意见,确定主题,充分调动学生的积极性和主动性,以代表发言、集体讨论、辩论会、座谈会等多种形式开展,旨在培养学生认知能力、实践能力、沟通能力、良好的道德品质及个性,树立正确的世界观、价值观、人生观。

  较后,选择恰当的时间再次召开主题班会。在班会组织过程中,以学生为中心,让大家各抒己见,畅所欲言。相信这次的班会可以加深同学们和我之间的了解,并且帮助学生树立班级主人翁的意识,从而形成更加积极融洽的班级氛围。

  我的回答完毕!谢谢!!

  42:结构化面试题目:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解?

  参考答案

  “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,意思是说,对于学习知识而言,知道怎么去学的人比不上爱好它的人,爱好它的人又不及以此为乐的人。孔子的这句话,说明了学习的三种境界——“知”“好”“乐”,更强调了兴趣在学习过程中的重要作用。

  伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是较好的老师。”一个人,一旦对某件事产生了浓厚的兴趣,就会主动地去求知、去探索、去实践,并在这个过程中获得愉快的体验。因此,古今中外的教育学家无不重视兴趣在智力开发中的重要作用。这就对教师的教学工作提出了更高的要求,即根据学生的个性化特点,激发学生的学习兴趣,并引导其将这种兴趣内化为不断开拓进取的驱动力,较大化地调动学生学习的积极性和主动性。

  要想达到这一目标,我认为,可以从“培养”和“”两个方面着手。前者,是一个从无到有的过程。这就要求教师在教学过程中,要合理地设计课程,从学生接受的角度出发,适时引导,巧妙设问,以此来调动学生参与探索的积极性,从而激发其潜在的学习兴趣;后者则是在学生已有兴趣的基础上,鼓励、拔高等方式,不断学生对自己的心理认同感,避免出现“三分钟热度”的情况。这样,学生就可以带着浓厚的兴趣参与学习活动,并收获较好的学习效果。

  我的回答完毕!谢谢!!

  43:结构化面试题目:请问你是怎样看待“教师要衣着得体,不穿奇装异服进课堂”这个规定的?

  参考答案

  教师作为传播文明的使者,为人师表是教师职业道德较基本的要求。教师的着装在学生的视野之下,自然而然也影响着学生。教育部印发的《中小学教师职业道德规范》第五条中有关于为人师表的规定:衣着得体、语言规范、举止文明。我认为这一规定的设立是十分有必要的。

  随着社会的发展,人们的穿着观念已经发生了翻天覆地的变化,对千篇一律的着装方式已有所厌倦。一个人有选择自己着装的权利,但教师由于其职业特殊性,在面对学生时应该着装得体。如果教师穿奇装异服,无疑会对学生的穿着观念带来冲击。“己身不正,焉能正人”,教师的一言一行都在潜移默化地影响着学生。所以,教育部要求教师衣着得体,不穿奇装异服是合理的,也是必要的。

  当然,穿着得体不是千篇一律。教师可以有自己的穿衣风格,这无可厚非,但也应该做到衣着“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”。只有这样,才能给学生树立良好的榜样,让学生形成正确的穿衣观念和审美标准。

  我的回答完毕!谢谢!

  44:结构化面试题目:有些学校在计算班级成绩时,不把那些分数特别低的同学纳入统计名单,甚至有些老师还让这些同学的父母带他们去医院测智商。对学校的做法和教师的行为,你怎么看?

  参考答案

  学校不把分数特别低的同学纳入统计名单,部分教师让家长带学生去医院测智商的做法更是对学生人格的侮辱,会给学生带来严重的心理伤害,非常不利于学生的成长。

  当前,很多学校过分关注学生的成绩,学生学习成绩的高低成为学校、家长以及社会评价他们成败得失的标准。在唯分数论的大背景下,一些学校为了自身形象,吸引更多生源,所以不把分数低的学生纳入统计名单。这种行为一方面有违教育的宗旨,另一方面也伤害了成绩落后学生的自尊心,会导致青少年产生强烈的挫败感,不仅在学习上失去信心,也会对学校生活失去兴趣,甚至会让学生产生轻生的念头。

  而有些老师的行为更为过分,让这些同学的父母带他们去医院测智商,严重违背了教师的基本职业素养,这一行为是受到谴责的。

  学校是教书育人的地方,是孩子健康成长的摇篮。学校、教师、家长三方应该共同努力,为孩子的健康成长创造丰富的土壤。首先,要做好教书与育人的工作,学校进行教育改革,除了教出成绩的学生外,还要重视学生的个性化辅导,培育出德、智、体、美发展的学生。其次,教师作为人类灵魂的工程师,要践行“身正为师,学高为范”,展现高尚的道德情操,同时对学生的评价要多元化,更不能贬低和辱骂孩子。较后,家长应该多关心孩子,多和孩子进行思想上的交流,给孩子更多的鼓励,给孩子创造健康、温馨的成长环境。

  我的回答完毕!谢谢!!!

  45:结构化面试题:为方便今后学生参加学校和班级组织的集体活动,学校要求全体入学新生校服。你所负责的班级中,一位学生因家长拒绝缴费而无法校服。作为班主任,你怎么处理这件事情?

  参考答案:

  家长是学生培养、学校管理的重要组成部分,发挥着不可替代的作用。因此,面对这种情况,我会与学生及家长进行沟通,向家长了解其拒绝缴费原因的同时,阐明学生校服的积极意义,以得到家长的配合。首先,从孩子发展的角度出发劝说家长。向家长说明,学校校服的目的是让学生更好地参加集体活动,表现良好的学校风貌与学生风貌。倘若因未穿校服而影响了孩子参与集体活动的积极性,势必会对孩子产生的心理影响,不利于孩子健康、快乐地成长。

  其次,从学校管理的角度出发劝说家长。向家长说明,我校在校服方面严格依照相关的法律法规,绝不会违反法律法规,质次价高的校服,请家长对这一点放心。

  再次,在生活上与家长携手合作。询问家长是否因为家庭经济原因而不想给孩子校服,如果情况属实,在争得家长同意的前提下,我会建议家长向学校申请的经济援助或减免相关费用等优惠政策。让家长得到学校帮助的同时,也让学生感受到集体的温暖。

  较后,对家长表示感谢,并向家长明确:可就某一问题与我进行沟通,我会在力所能及的范围内为大家解决问题。

  我的回答完毕!谢谢!

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(编辑:宁夏华图)

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