教资笔试五星考点之：教育学的萌芽阶段

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　　教育学的萌芽阶段是教资教综中的，其中的《论语》、《学记》及古希腊三贤的著作和思想，常常作为考点出现在教综的考卷中。下面就让图图带大家一起来看看教育学萌芽阶段中西方的代表人和代表著作：

　　1.中国

　　(1)孔子：公元前551--前479，其教育思想记载于《论语》(非本人著)。

　　(2)《学记》

　　大约出现在战国末年，由儒家思孟学派撰写，作者为乐正克。是人类历史上

　　较早出现专门论述教育问题的著作，被称为“ 教育学的雏形”。比西方较早的教育著作，昆体良的《论演说家的教育》早三百多年。

　　2.西方

　　(1)苏格拉底(公元前469-前399)

　　苏格拉底是古希腊的思想家。他创立了一种问答式的教学方法，称为“产婆术”，即讽刺、“助产术”、归纳、定义。他明确提出了“美德是否可教”的问题，并认为：如果美德是一种知识就是可教的，因为知识是可教的。

　　(2)柏拉图(公元前427-前399)

　　创办希腊所高等学府、欧洲较早的高等教育机构——阿卡德米。他的代表作为《理想国》，教育理想目标是培养哲学。

　　(3)亚里士多德(公元前384-前322)

　　公元前335年在雅典创办了吕克昂学校，被称为逍遥学派。他的代表作为《政治学》，提出了灵魂说，认为教育不仅为培养人才，还要使年轻一代和谐发展，主张实施体、德、智三育(其中体育应放在首位)，并提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童的心理发展规律对儿童进行分阶段教育。

　　(4)昆体良(公元35-96)

　　昆体良是西方个专门论述教育问题的教育家。其代表作《论演说家的教育》(原本应为《雄辩术原理》)，也被誉为古代西方的部教学法论著。他的主要思想可以概括为以下四点：

　　①雄辩家应该是善良的人，不单是有才能;

　　②班级授课方式的拥护者和提倡者。对班级授课进行了一些阐述，是班级授课思想的萌芽;

　　③教育要适应儿童的天赋才能差异，因材施教;

　　④反对在教育过程中使用体罚。

　　试题示例：

　　【2014年下】在人类历史上较早专门论述是教育问题的著作是( )。

　　A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的教育》 D.《理想国》

　　答案：A

　　【2015年上】“庶”与“富”是“教”的先决条件。提出这一教育观点的教育家是( )。

　　A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子

　　答案：A

　　【2015年上】国外较早的教育学著作是( )。

　　A.《理想国》 B.《政治学原理》 C.《论雄辩家》 D.《论演说家的教育》

　　答案：D（文：马国燕）