2018-09-24 15:48:00 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:宁夏华图
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1.西汉的董仲舒提出了的“性三品说”,他把人性分为上中下三个等级的思想体现了( )
A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育决定论 D.主观能动性
2.人力资本理论说明了( )。
A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用
3.1924年我国本《教育心理学》教科书的出版,它的作者是( )。
A.陶行知 B.房东岳 C.廖世承 D.潘菽
4.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )。
A.教育的终身化 B.教育的多元化 C.教育的民主化 D.教育的全民化
5.我国个正式颁布的现代学制是( )
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.新学制
1【答案】A。把人性的等级化,并且认为不可改变体现的是遗传决定论。
2【答案】A。舒尔茨的人力资本理论认为人力资本的作用大于物质资本的作用,反映了教育对经济发展的促进作用。
3【答案】C。本题为识记题。我国本《教育心理学》教科书的作者是廖世承。本题较迷惑的选项是B,房东岳是翻译了日本小原又一的著作《教育实用心理学》,不符合本题,应注意区别。
4【答案】C。本题考查对现代教育特征的深刻理解。教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。
5【答案】A。我国个正式颁布的现代学制是壬寅学制;个正式颁布并施行的学制是癸卯学制。
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