2019教师资格幼儿综合素质之素质教育的内涵

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　　一、考情

　　各位同学大家好，很高兴能与各位再次相见。《素质教育的内涵》这一知识点是中小学教师资格证考试中有关综合素质这一科目的考点。从往年的考情来看，题型主要以客观为主，考查方式涉及内涵的解读以及例子反选。下面将为同学们解读一下其基本内容，希望对同学们的学习有所帮助。

　　二、内容

　　素质教育是依据《教育法》规定的教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、学生的素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质教育是以促进学生的发展为目的，以国民素质为宗旨的教育。它的基本内涵是：

　　(一)素质教育是以国民素质为根本宗旨

　　这一知识点在考查时主要有两种形式：

　　1.素质教育的根本宗旨是什么?答：国民素质。

　　2.素质教育是以( )的教育。答：国民素质。而选项中经常会出现“学生”这一词作为干扰，所以我们应牢记这里的关键词是国民素质。

　　(二)素质教育面向的是全体学生的教育

　　内涵中面向的全体学生是指面向所有的适龄儿童和少年，不分民族、种族、性别、家庭状况等的教育。所以该知识点在考察时主要是想判断考生日后从事教育行业是否能够面向全体学生，是否能够摒弃应试教育时面向少数尖子生的思想。

　　(三)素质教育是促进促进学生发展的教育

　　促进学生的发展是指能够促进学生德智体美劳的各方面发展。而现实中的一些老师仍然有应试教育思想的残留，教育中只关注学生的成绩，偏重知识的传授，所以该知识点在考查时会以例子反选的形式出现。

　　(四)素质教育是促进学生个性发展的教育

　　“个性”是针对应试教育中的“共性”一词而提。学生的个性发展与发展相辅相成，并不是一对矛盾体。学生的发展可以进一步促进学生的个性发展，学生的个性发展也能更好的促进学生的发展。该知识点在考查时主要是以例子反选的形式出现。

　　(五)素质教育是以培养学生的精神和实践能力为的教育

　　该知识点考查的频率较高。主要的考查形式包括：

　　1.素质教育与应试教育的根本区别是什么?答：精神。

　　2.素质教育的核心内涵是什么?答：精神。

　　三、考题再现

　　1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，再学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会读死书的‘呆子’。”这表明马老师具有( )。

　　A.开拓的理念 B.素质教育的理念

　　C.自主发展的理念 D.因材施教的理念

　　1.【答案】B。解析：本题考查的是素质教育的理念。故本题选B。

　　2.我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种( )的教育。

　　A.面向全体学生 B.发展

　　C.促进学生个性发展 D.以培养精神为

　　2.【答案】A。解析：本题考查的是素质教育是一种面向全体学生的教育，所以素质教育不是挑选适合教育的儿童，故本题选A。