2020年宁夏教师资格每日一练 12月31日

　　【导读】华图宁夏教师招聘考试网同步教师网发布：2020年宁夏教师资格每日一练 12月31日,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2023宁夏教师招聘考试微信号】 ，更多资讯请关注宁夏教师微信公众号(ningxiajsht),宁夏教师招聘考试咨询电话：0951-6028571/6027571 18295188220,微信号：HT15202602573本文地址：https://nx.huatu.com/2020/0108/1522819.html

　　1.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即(　　)。

　　A.教育手段

　　B.教育机智

　　C.教育反响

　　D.教育灵感

　　2. 第斯多惠曾说，“教师本人是学校较重要的师表，是较直观的、较有教益的模范，是学生较活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(　　)。

　　A.创造性

　　B.示范性

　　C.广延性

　　D.连续性

　　3.教师开始考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生的不同需要的时候，是哪个阶段的特征?(          )

　　A.关注生存阶段

　　B.关注情境阶段

　　C.关注学生阶段

　　D.关注自身阶段

　　4.教师的较高层次是(　　)。

　　A.合格教师

　　B.教育教学能手

　　C.型教师和学者型教师

　　D.教育家型教师

　　5.教师自我教育能力的核心是(　　)。

　　A.反思能力

　　B.思考能力

　　C.自学能力

　　D.教学能力

　　答案及解析：

　　1.B【解析】本题考查教育机智的含义。从题干的描述看，本题是对教育机智概念的理解，所以本题选B。

　　2.B【解析】本题考查教师职业劳动的特点，从题干中的关键词“较重要的师表”，“较直观、较有益的模范”，“是学生较活生生的榜样”可以看出这是在说教师职业的示范性。所以本题选B。

　　3.C【解析】本题考查教师发展阶段。一共有三个阶段。阶段：关注生存阶段，处于这一阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，他们经常关心的问题是：学生喜欢我吗?同事们怎么看我?领导是否觉得我干得不错，等等。阶段：关注情境阶段，在这一阶段，教师所关注的是如何教好每一堂课的内容，他们总是关心诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。第三阶段：关注学生的阶段，在这一阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的儿童有着不同的社会和情感需要，某些材料不适合某些学生。从题干描述看，该教师处于关注学生的阶段，所以选C。

　　4.D【解析】本题考查教师的发展。教师的较高层次是教育家型教师，即具备精深的知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能;具备很高的师德修养，很强的责任心和爱心。所以本题选D。

　　5.A【解析】本题考查教师的反思。反思能力是教师自我教育能力的核心。所以本题选A。