2020教师招聘笔试语文小学古代文学选择题（1）(2)

　　【导读】华图宁夏教师招聘考试网同步华图教育发布：2020教师招聘笔试语文小学古代文学选择题（1）(2),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2023宁夏教师招聘考试微信号】 ，更多资讯请关注宁夏教师微信公众号(ningxiajsht),宁夏教师招聘考试咨询电话：0951-6028571/6027571 18295188220,微信号：HT15202602573本文地址：https://nx.huatu.com/2020/0319/1525771.html

参考答案

　　1.D

　　【解析】《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共二十篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,是我国古代儒家著作之一,是首创语录之体。

　　2.C

　　【解析】《国语》是中国部国别体史记，又称国记，是一部分国记事的历史散文，起自西周穆，讫于战国初年的鲁悼公，分载周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越等八国的历史。它较初的记录者可能是各国的史官，在春秋战国之际由晋国的史官编纂成书。《国语》的记事比《春秋》详细生动的多，也保存了许多珍贵的史料。与《国语》平行而稍后的《左传》，是仿照《春秋》的记事次序，博采当时官方史料和许多流传在民间的材料所写成的一部杰出的历史散文着作。

　　3.C

　　【解析】《史记》是由西汉司马迁撰写的中国部纪传体通史。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。

　　4.A

　　【解析】《左传》是我国部叙事详细的编年史著作，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成，起自鲁隐公元年(前722年)，迄于鲁哀公27年(前468)，《左传》传文比《春秋》经文多出3年，实际记事多出26年(较后一件事为略提三家灭晋)，以《春秋》记事为纲叙事，其中有说明《春秋》书法的，有用实补充《春秋》经文的，也有订正《春秋》记事错误的。全书绝大部分属于春秋时候事件，但全书的完成已经进入战国时期。这些都说明《左传》与《春秋》的密切关系。《史记》是部纪传体通史。《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。《汉书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年(公元前206年)，下至新朝的莽地皇四年(公元23年)，共230年的史事。《汉书》包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷，共八十万字。《国语》是中国较早的一部国别体著作。记录了周朝室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等诸侯国的历史。上起周穆十二年(前990)西征犬戎(约前947年)，下至智伯被灭(前453年)。包括各国贵族间朝聘、宴飨、讽谏、辩说、应对之辞以及部分历史事件与传说。

　　5.B

　　【解析】《古诗十九首》代表了汉代文人五言诗较高成就的，标志着五言诗的成熟。作者大都是些失意文人，诗中所抒发的大都是他们失志伤时、离愁别怨及人生无常的忧愤情绪，在艺术上达到了相当成熟的阶段，因此在民间广为流传，成为中国文学史上早期文人五言诗的典范。刘勰在《文心雕龙•明诗》中称誉它为“五言之冠冕”，给予极高的评价。

　　6.C

　　【解析】“胡马依北风，越鸟巢南枝”选自汉•无名氏 《古诗十九首》中的《行行重行行》。

　　A项“北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国?佳人难再得”选自《汉书•外戚传上•孝武李夫人》;B项“独坐空房中，谁与相劝勉”选自《赠妇》是汉代诗人秦嘉的作品之一。《留郡赠妇诗》是东汉诗人秦嘉写给妻子徐淑的诗作。秦嘉夫妇经历过缠绵悱恻的生离死别，他们的诗文赠答也成为文学史上流转的佳话。本诗共三首，首写秦嘉即将赴京之际遣车迎妇，徐淑因病不能返回面别，使秦嘉伏枕辗转，彻夜难眠。首写秦嘉想要前往徐淑处面叙款曲，终因交通不便等原因未能成行。第三首写启程赴京时以礼物赠遗徐淑，遥寄款诚。《赠妇诗》是一组艺术成就较高的抒情诗，是汉代文人五言抒情诗的成熟之作;D项“离家日趋远，衣带日趋缓” 选自汉乐府诗歌《古歌》。这是一首客居胡地的游子思乡之歌。诗歌用质朴的语言抒写了浓重的思乡愁绪，气氛惨烈。这首诗以景与情，情怀激动，一泻而下，扣人心弦。

　　7.C

　　【解析】谢灵运(385年-433年)，汉族，浙江会稽人(今绍兴)，原为陈郡谢氏士族。东晋名将谢玄之孙，小名“客”，人称谢客。又以袭封康乐公，称谢康公、谢康乐。山水诗人，主要创作活动在刘宋时代，中国文学史上山水诗派的开创者。主要成就在于山水诗。由灵运始，山水诗乃成中国文学史上的一大流派。中国个大力写作山水诗的诗人。

　　8.C

　　【解析】“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。”小谢即谢朓，唐代诗仙李白如此赞美，可见谢朓文采之高、诗风之美。

　　9.B

　　【解析】建安七子又号邺中七子，是指东汉末年汉献帝年间的七位文学家：孔融、陈琳、粲、徐幹、阮瑀、应玚、刘桢。同时代曹丕的《典论•论文》将他们相提并论，七子与“三曹”往往被视作三国时期文学成就的代表。

　　10.A

　　【解析】“骨气奇高，词彩华茂”是钟嵘《诗品》中对曹植诗的评价。曹植是位大力写作五言诗的文人，他的诗歌，既体现了《诗经》“哀而不伤”的庄雅，又蕴含着《楚辞》窈窕深邃的奇谲;既继承了汉乐府反映现实的笔力，又保留了《古诗十九首》温丽悲远的情调。这一切都他凝聚在五言诗的创作上，形成了他自己的风格，完成了乐府民歌向文人诗的转变。他既不同于曹操的古直悲凉，又不同于曹丕的便娟婉约，而能兼有父兄之长，达到风骨与文采的结合，成为当时诗坛较杰出的代表。