2021宁夏三支一扶考试公基备考：语义关系中的二级辨析

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　　一、语义关系中的二级辨析

　　一级辨析考虑近、反义关系。当近、反义关系选不出答案时，考虑二级辨析：感情色彩

　　(1)褒义词：带有赞许、肯定感情的词(一般夸别人好的)。

　　(2)贬义词：带有贬斥、否定、轻蔑感情的词(骂人的、不好的)。

　　(3)中性词

　　【试题演练】陈词滥调∶老生常谈

　　A.按部就班∶循序渐进 B.博闻强识∶见多识广

　　C.见义勇为∶助人为乐 D.八面玲珑∶面面俱到

　　【答案解析】运用题干“陈词滥调”指没有新意，陈腐空 泛的论调。“老生常谈”指没有新鲜意思的话，二者均指语言很空泛，为近义关系。

　　A 项：“按部就班”指按照的条理、步骤做事，“循序渐进”指按照 的步骤慢慢做事，二者为近义关系，保留。

　　B 项：“博闻强识”指见闻广博，记忆力强(见识广)，“见多识广”也指见 识广，二者为近义关系，保留。

　　C 项：“见义勇为”是“助人为乐”的一种表现形式，二者不是近义关系，

　　排除。

　　D 项：“八面玲珑”指为人处世圆滑，各方面都能巧妙应对，“面面俱到”指 各方面都能照顾周到，二者均形容方方面面都能照顾到，为近义关系，保留。

　　二级辨析：感情色彩。题干“陈词滥调”为贬义词，“老生常谈”为中性词。

　　A 项：“按部就班”和“循序渐进”均为中性词，排除。

　　B 项：“博闻强识”和“见多识广”均为褒义词，排除。

　　D 项：“八面玲珑”不仅形容为人处世圆滑，还常形容讨好各种任务，为贬 义词，“面面俱到”指各方面均能照顾很周到，为中性词，与题干一致，当选，因此，选择 D项。

　　【小贴士】当成语题正确率低是因为不知道成语的语义或者二级辨析，因此在平时可以结合言语理解多积累常见成语。

　　二、逻辑关系中的二级辨析

　　①1、一级辨析：对应关系之材料、工艺、成品;2、二级辨析：物理/化学变化。

　　【试题演练】泥土∶煅烧∶陶瓷

　　A.泥炭∶燃烧∶热能 B.玉石∶雕刻∶饰品

　　C.学生∶学习∶人才 D.粮食∶发酵∶白酒

　　【答案解析】题干“泥土”是材料，“煅烧”是工艺， “陶瓷”是成品，是材料、工艺、成品的对应关系。

　　A 项：“泥炭”是材料，但“热能”不是成品，排除。

　　B 项：“玉石”“雕刻”“饰品”，是材料、工艺、成品的对应关系，保留。

　　C 项：“学生”不是材料，排除。

　　D 项：“粮食”“发酵”“白酒”，是材料、工艺、成品的对应关系，保留。

　　二级辨析，考虑物理/化学变化。题干“煅烧”是化学变化。 B 项：“雕刻”是物理变化，排除。 D 项：“粮食发酵”生成新物质“白酒”，是化学变化，当选，因此，选择 D项。

　　【小贴士】区分物理化学变化标准：有无新物质生成。

　　②1、一级辨析：对应关系之主体、场所;2、二级辨析：对应的场所是否。

　　【试题演练】鸭子∶河

　　A.摩天轮∶过山车 B.喜剧∶话剧

　　C.飞机∶飞机场 D.火车∶轨道

　　【答案解析】题干“鸭子”是主体，“河”是场所，“鸭 子”在“河”里，二者为场所对应关系。

　　A 项：“摩天轮”与“过山车”均是娱乐设施，二者为并列关系，排除。

　　B 项：戏剧按戏剧冲突的性质和效果，可以分为“戏剧”、悲剧、正剧，按 表现形式，可分为“话剧”、舞剧、歌剧等，“戏剧”与“话剧”为交叉关系，排 除。

　　C 项：“飞机场”与“飞机”是场所对应关系，保留。

　　D 项：“轨道”与“火车”是场所对应关系，保留。

　　二级辨析，考虑场所对应是否。题干“鸭子”与“河”场所对应不,“鸭子”还可以在岸上。 C 项：“飞机”与“飞机场”场所对应不，“飞机”还可以在天上，当选。 D 项：“火车”与“轨道”场所对应，在火车站时也是在“轨道”上， 排除，因此，选择 C项。

　　三、语法关系中的二级辨析

　　语法关系出现主体，二级辨析可以考虑是否为职业。

　　【试题演练】舞台∶道具∶演员

　　A.汽车∶驾驶∶司机 B.操场∶足球∶学生

　　C.商场∶商品∶消费者 D.工厂∶机器∶工人

　　【答案解析】“演员”在“舞台”使用“道具”。

　　A 项：“司机”“驾驶”“汽车”，缺少场所对应，排除。

　　B 项：“学生”在“操场”踢“足球”，保留。

　　C 项：“消费者”在“商场”购买“商品”，保留。

　　D 项：“工人”在“工厂”使用“机器”，保留。

　　二级辨析考虑是否为职业，题干“演员”是职业。

　　D 项：“工人”是职业，当选。 B 项：“学生”是身份，排除。 C 项：“消费者”是身份，排除，因此，选择 D项。

　　【补充】类比推理虽然看着字非常少，但是属于“披着羊皮的狼”，知识点不多，但考察方式灵活，而且考察面非常广，所以要引起高度重视，类比同图形一样，需要大量刷题“见多识广”，加强积累，培养自己的做题感觉。

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