| 省份 | 用人单位 | 岗位类别 | 岗位名称 | 从事工作 | 来源类别 | 学历 | 所学专业 | 访问人数 |
招考人数 |
报名人数 |
竞争比 |
职位详情 | 职位对比 |
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| 河南 | 信息工程大学 | 高教 | 助教 | 教学科研工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（硕士） | 网络空间安全 | 192 | 1 | 登录查看2 | 2:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 教学科研工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 人文地理学 | 192 | 1 | 登录查看6 | 6:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 教学科研工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 网络空间安全 | 192 | 1 | 登录查看0 | 0:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 科学研究 | 研究实习员 | 计算机与应用技术研究 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（硕士） | 电子科学与技术，软件工程 | 189 | 1 | 登录查看2 | 2:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 智能信息处理技术专业教学科研工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 信息与通信工程，计算机科学与技术 | 189 | 1 | 登录查看1 | 1:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 科学研究 | 助理研究员 | 电子技术研究 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 电子科学与技术，信息与通信工程 | 188 | 2 | 登录查看1 | 0.5:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 中国近现代史纲要教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 中国史 | 188 | 1 | 登录查看2 | 2:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 科学研究 | 助理研究员 | 科研保障工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 计算机科学与技术 | 186 | 1 | 登录查看1 | 1:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 教学科研工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 测绘科学与技术 | 186 | 2 | 登录查看1 | 0.5:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 智能信息处理技术专业教学科研 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 控制科学与工程，计算机科学与技术 | 186 | 1 | 登录查看3 | 3:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 信号与系统、数字信号处理相关专业工作 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 光学工程，信息与通信工程 | 185 | 1 | 登录查看3 | 3:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 中国近现代史纲要教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 中国史 | 184 | 1 | 登录查看3 | 3:1 | 详情 | |
| 河南 | 信息工程大学 | 高教 | 讲师 | 大数据工程相关专业教学 | 高校毕业生或社会人才 | 全日制研究生（博士） | 计算机科学与技术，测绘科学与技术 | 184 | 3 | 登录查看2 | 0.67:1 | 详情 |
