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2016年宁夏公务员考试公共科目考试大纲(2)

2016-03-11 15:37:31 公务员考试网 华图教育客服 华图在线app下载 文章来源:宁夏人事考试中心

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  3.判断推理

  种题型:图形推理。每道题给出一套或两套图形,要求报考者观察分析找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。

  例题:

  (答案:B。黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中,应该正好移动到左上角。)

  种题型:定义判断。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依据定义选出一个较符合或较不符合该定义的答案。

  例题:职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下,产生身心能量被工作耗尽的感觉。

  根据上述定义,下列属于职业枯竭状态的是:

  A.老周不能胜任自己现有的工作,每天都会忙得焦头烂额

  B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累,产生了跳槽的念头

  C.刘经理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情绪也越来越糟糕

  D.在从事过许多不同的职业之后,老觉得所有工作都

  索然无味

  (答案:C。根据题干所给定义,正确答案为C。)

  第三种题型:类比推理。给出一组相关的词,要求观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上较为贴近或相似的词。

  例题: 螺丝:螺帽

  A.水杯:暖瓶 B.线:纽扣

  C.插座:插头 D.筷:碗

  (答案:C。螺丝和螺帽是一组配套使用的东西,选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。)

  第四种题型:逻辑判断。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求报考者根据这段陈述,运用的逻辑推论,选择一个较恰当的答案。

  例题:在一次考古发掘中,考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔(音kuí)文陶片。对此,解释说,由于雨水冲刷等原因,这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。

  以下哪项如果为真,较能质疑上述的观点?

  A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物

  B.这座唐代古墓保存完好,没有漏水、毁塌迹象

  C.并非只有先秦时期才使用夔文,唐代文人以书写夔文为能事

  D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬

  (答案:B。该选项中“古墓保存完好,没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性,较能质疑的观点。)

  4.资料分析

  针对一段资料一般有1~5个问题,报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、和计算,从四个备选答案中选出符合题意的答案。

  例题:根据以下资料回答问题:

  表 2010年三大经济圈产业结构及增长速度(%)

 

长三角

珠三角

京津冀

全国

 

占地区生产总值比重

增长速度

占地区生产总值比重

增长速度

占地区生产总值比重

增长速度

占国内生产总值比重

增长
速度

产业产值

4.7

3.6

5.0

4.4

6.6

3.3

10.2

4.3

产业产值

50.6

13.4

50.4

14.5

43.8

15.2

46.8

12.2

第三产业产值

44.7

10.7

44.6

10.1

49.6

11.4

43.0

9.5

  三大经济圈中,2010年三次产业增长速度均超过全国平均水平的有几个?

  A.0 B.1

  C.2 D.3

  (答案:B。比较表格提供的数字,可以看出,三次产业增长速度均超过全国平均水平的只有珠三角,故正确答案为B。)

  5.常识判断

  常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用,要求报考者分析、判断和推理,选出较符合要求的一项。

  例题:匾额是中国古建筑的重要组成部分,显示建筑物的性质。下列匾额与建筑物对应正确的一组是:

  A.明镜高悬——贡院

  B.万世师表——关帝庙

  C.还我河山——武侯祠

  D.正大光明——乾清宫

  (答案:D。仔细考察四个选项,你可以依据有关历史常识,判断出A、B、C三个选项的对应关系都不,只有D选项中的匾额与建筑物能够对应,故正确答案为D。)

  三、申论介绍

  申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。

  申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、问题、材料三部分组成。主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。其中乡镇职位申论试卷主要测查在乡镇机关工作应具备的基本能力。

  阅读理解能力——要求把握给定材料的内容,理解给定资料的含义,提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

  综合分析能力——要求对给定材料的或部分内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

  提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定材料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

  贯彻执行能力——要求能够理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。

  文字表达能力——要求熟练使用指定的语种(现代汉语),运用说明、陈述、议论等方式,规范、简明畅达地表述思想观点。

(编辑:admin)

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