2017宁夏特岗历史教师试讲《渐进的制度》教案(2)

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环节二：新课讲授

(一)从《大宪章》到《权利法案》

1.君主立宪制确立的背景

(1)展示《13世纪的斗争》和《17世纪的斗争》两组图片，并提出问题：13世纪贵族为限制权做出的努力，为英国留下了什么历史传统?17世纪的斗争取得了哪些成果?

(2)展示新航路开辟后英国政治、经济发展状况的史料。提问：政治和经济方面有哪些特点?

英国君主立宪制确立的背景有以下三个方面：限制权的历史传统;英国资产阶级革命;资本主义经济迅速发展。

2.君主立宪制的确立——《权利法案》

出示《权利法案》中具体的法律条文。

学生思考回答以下问题：《权利法案》主要限制了国哪些权力?《权利法案》的影响是什么?

(二)责任内阁制的形成

1.君主立宪制的发展：责任内阁制

多媒体出示有关责任内阁制形成和发展的图文史料，从形成过程、组织原则、与议会的关系三个方面对史料进行分析解读。

内阁较初作为国顾问，随着国渐渐退出，由内阁大臣主持，开始独立掌握行政权;19世纪中期，两党制发展，多数党组阁。

组织原则：集体负责，共进退;内阁由议会产生，对议会负责，受议会监督。

2.君主立宪制的进一步完善

出示英国人民要求议会改革的图文资料。提出问题：工业革命开始后，这种选票分配有何弊端?如何解决，有何影响?

按照地域分配选票的方式不能适应英国资本主义经济发展的要求，不能满足新兴工业资产阶级对选票和议员席位的渴求。随着工业革命深入发展，1832年进行了议会改革，确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济迅速发展。