2020宁夏事业单位综合写作：议论文写作——标题的形成

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　　文章标题的制作是对文章主题信息、文章内容的浓缩性、关联性、较精华语词的表达行为，具有画龙点睛的作用。标题是文章正文的缩影，也包含着文章的信息。标题与正文，在结构上、写作原理上是同构与全息的。

　　从某种程度上讲，对文章标题的斟酌、确立，就是对文章立意的一种微缩式的表达。具体来说，或将材料关键词融入标题，或由文章立意缩成标题，或由文章内容生成标题，

　　标题生成较常用的方式就是因果思维，具体体现在以下生成路径：

　　1.由措施生成标题

　　运用因果思维中措施分析与综合来生成标题，即对解决的问题提出方法、手段，也就是从“怎么办”的角度来拟定。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体解决措施，形成一种不同措施的重复，从而生成标题。

　　如《严以待人处事，严于律己修身》从待人处事和律己修身两个方面提出解决问题的措施，对仗工整。

　　另外，以下标题都是措施分析生成的：

　　(1)要树立理想、坚定理想，正是因为理想是一个“总开关”，有了理想，奋斗才有目标，人生才有航向，青春才有持久向上的力量。——《树立理想，践行奋斗》

　　(2)冰心曾说:“的花，人们只惊艳她现身时的明艳，然而当初她的芽儿，漫透了奤斗的泪泉，酒遍牺牲的血雨。”是啊，没有思考的“奋斗泪泉”，没有执著的“栖牲血雨”，怎能有“之花”的“明艳”?思考你的思考，执著你的执著吧!因为它关乎你的成长，关乎你的。——《在思考中成长，在执着中》

　　2.功能分析生成标题

　　即事件产生的后果、影响、意义、功能、作用来生成标题，即“会怎样”。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体的解决后果、影响、意义、功能、作用，关联文章的立意、主题，形成一种功能上的重复，从而生成标题。

　　《尽赏自然，尽得清欢》“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复，是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括，语言简洁，具有诗意。

　　以下这些标题都是“措施功能”的路径而生成的：

　　(1)做好美育，正是要让学生认识美、热爱美、创造美、传播美，从而塑造美好心灵、培养健全人格，促进人的发展。——《让美塑造心灵，以美培养人格》

　　(2)一个人的德行、品性就好比木之根、水之源，只有不断修身立德，才能长成参天大树，实现海纳百川。可以说，广大青年立什么样的德，既是个人选择问题，更彰显着一代人的胸怀与境界，决定了整个和民族选择怎样的道路、坚守怎样的价值、成就怎样的事业。——《国无德不兴，人无德不立》

　　3.“措施+功能”生成标题

　　一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，采用前面一句是措施，后面一句是功能的方式生成标题，即“方法影响或结果”。