2020宁夏公务员考试申论模拟试题：公共精神与公共生活(2)

　　5.近期，《光明日报》开设《宿舍里的文明》专栏，讲述各地高校以宿舍文明为起点，构筑大学精神的故事，引发了很多社会学意义上的思考。

　　宿舍交叠着公共性与私密性。较之家庭生活，它是公共生活的开始，而较之更广阔的校园生活和社会生活，这里又有着私密的兄弟姐妹情谊。对于人生来说，宿舍又是个人生活与社会生活的衔接。大学宿舍承载着这样一个特殊的人生阶段，既带有强烈的不确定，又充满无限可能，因此成为青春记忆中特有的吉光片羽。

　　引发矛盾乃至悲剧的都是小事，性格不同、爱好不同、生活习惯不同的年轻人住在一起，寝室很容易成为各种矛盾激化的“培养皿”。这里需要我们注意，尽管“90后”的标签是“自我”，但从更深层的文化心理来说，这种自我多见于表面特征，如发型、着装、兴趣爱好，尚未发展出与之相应的能自治的个体。

　　年轻人仅有“自我”而无“自治”，一不小心就会使“自我”变成“自私”。他们处理事情会凭一己好恶，意气相投则称兄道弟;遇见差异较大的，轻则漠视，重则成了冤家对头。

　　这种自治、自立个体的养成，既是公民精神的来源，也是公共生活的基础。因此，宿舍成员的和谐相处，在于年轻人要有意识地厘清公共事务和私人生活的边界，学会自主思考和行动，建立价值观和行为清晰的个体疆界，发扬公共精神和契约精神。具体来说，在面对矛盾的时候不仅要学会自我疏导或寻求帮助，更要学会冷静说理的能力;在追求自我和自由的同时，要意识到个人自由要以不影响他人为原则。只有尊重个体，才能包容差异。只有人们成为一个个理性独立、能实现自我决策并为自我负责的个体，才能奠定良好的公共生活基础，在此之上创造的公共生活才是持久和稳定的。

　　6.近年来，城市的建设日新月异，但是随地吐痰、乱扔果皮、大声喧哗、旅游景点乱写乱画、践踏草坪……种种不文明的举动在城市的公共场所依然不断地上演着。对此，你怎么看?