2018年宁夏选调生考试申论热点：让教育回归本位(2)

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[影响]

家长检查作业看似两全齐美，其实却不尽然。让家长检查签字，是将学校与老师的一部分教育责任转移到了家长身上，将“学生作业”变成了“家长作业”。从长远角度分析，这种做法并不能适应家庭和学校要求。

从家长的角度来看，他们毕竟不是的教育工作者，如果某些家长存在有时间不充裕或者是文化程度不足的情况，“检查作业”这项任务将无法完成，这会导致老师指责学生未完成任务，给学生造成程度上的影响。即使家长能够为学生指正错误，如果家长的思路或者是教育方法存在不妥之处，就容易误导学生。

从学生的角度来看，家长检查签字很容易让学生形成依赖心理。在小学，培养学生独立思考与纠错的能力十分关键，这甚至比学习知识本身更为重要。独立学习是学生学会与完成的职责。如果有了家长检查签字，在做作业的时候，学生很可能会养成不认真、不仔细、不会主动检查的坏毛病。如果老师在作业中发现错误，学生甚至还会埋怨家长检查的不仔细，这很容易让学生产生懒惰心理，容易推卸责任。

从教师的角度来看，作业是了解学生学习情况的一个重要渠道。如果由家长检查订正，教师很可能就会错过孩子的一些问题与失误，以为学生都学会了新知识。这只有助于减少教师批作业的时间，从长远角度来看，并不利于教学。如果教师自己批改，他可以学生的错误之处，更改教学策略，有针对性的对学生进行查漏补缺。