2020宁夏事业单位考试备考：关于《食品安全法》的考点

　　考试离不开基础知识的积累，下面宁夏事业单位考试网给大家分享篇关于《食品安全法》的考点，要想彻底掌握答题并找到题感，刷题是较较行之有效的。

　　★1.简述教育的属性

　　(1)教育的本质属性

　　教育是一种有目的地培养人的社会活动。

　　(2)教育的社会属性

　　① 教育的永恒性

　　教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的现象。只要人类社会存在，教育就存在。

　　② 教育的历史性

　　教育的历史性表现在，在不同的社会或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容等都是各不相同的。

　　③ 教育的相对独立性

　　教育虽然要受社会的政治经济等因素的制约，但是教育作为培养人的社会活动，又具有其相对独立性。

　　★2.简述关于教育起源的学说

　　(1)神话起源说，教育与万事万物一样，都是由人格化的神所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天;

　　(2)生物起源说，教育的产生完全来自于动物的本能，是种族发展的本能需要;

　　(3)心理起源说，教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿;

　　(4)劳动起源说，教育起源于人类所特有的生产劳动。

　　★3.简述原始社会教育的特征

　　(1)教育具有非独立性，教育和社会生活、生产劳动紧密相连;

　　(2)教育具有自发性、全民性、广泛性和无阶级性，是原始状态下的教育机会均等;

　　(3)教育具有原始性，教育内容简单，教育方法单一。

　　★4.简述古代教育的特点

　　(1)阶级性、等级性;

　　(2)道统性(反映统治阶级政治思想和伦理道德思想，天道、神道和人道合为一体);

　　(3)专制性;

　　(4)刻板性(指教学方法和学习方法);

　　(5)象征性(占主导地位，接受教育是社会地位的象征)。

　　★5.简述近代教育的特征

　　(1)以法治教，普及义务教育。西方近代教育发展的一个显著特点是“重视教育立法，以法治教”;

　　(2)建立了完善的学校教育系统——学制;

　　(3)创立了新的教学组织形式——班级授课制度;

　　(4)教育内容结构日益丰富，大量增加了自然科学和工业技术方面的课程内容;

　　(5)教育的阶级性依然存在。在近代西方，教育的世俗化虽然有了的进展，但宗教教育和阶级教育仍然占据主导地位。

　　★6.简述现代教育的特征

　　(1)重视早期教育与小学教育的衔接。目前世界许多发达十分注重发展学前教育，实施早期教育、超常教育和英才教育;

　　(2)普及义务教育和延长教育年限。目前，加拿大是世界上较早的普及13年义务教育制度的;

　　(3)普通教育与职业教育双轨并行，且相互渗透;

　　(4)高等教育大众化和多元化;

　　(5)学历教育与非学历教育的界限日益淡化，教育向终身化发展;

　　(6)教育技术手段的现代化。

　　★7.政治经济制度对教育的影响

　　(1)政治经济制度决定教育的领导权;

　　(2)政治经济制度决定受教育的权利;

　　(3)政治经济制度决定教育的目的;

　　(4)政治经济制度决定教育内容的取舍。

　　★8.教育对政治经济制度的影响

　　(1)教育为政治经济制度培养所需要的人才;

　　(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量;

　　(3)教育可以促进民主。

　　★9.简述教育与生产力的关系

　　(1)生产力对教育的制约作用

　　生产力发展水平决定教育的规模和速度;

　　生产力发展水平制约着教育结构的变化;

　　生产力发展水平制约着教育的内容和手段。

　　(2)教育对生产力的促进作用

　　教育再生产劳动力;

　　教育再生产科学知识。

　　★10.简述教育与文化的关系

　　(1)社会文化对教育的制约

　　文化影响教育的价值取向;

　　文化影响教育目的的确立;

　　文化影响教育内容的选择;

　　文化影响教育教学方法的使用;

　　文化本身也是一种教育力量。

　　(2)教育对文化的促进作用

　　教育具有传递——保存文化的功能;

　　教育具有传播——交流文化的功能;

　　教育具有选择——文化的功能;

　　教育具有创造——更新文化的功能。