2019年宁夏教师资格考试每日一练（11月21日）

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　　1.(　　)的掌握和运用程度是衡量教师职业化水平的较重要的标志。

　　A.技能 B.情操 C.知识 D.教学方法

　　2.教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。说明教师成长进入了(　　)。

　　A.巩固阶段 B.生存阶段 C.更新阶段 D.成熟阶段

　　3.小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，较不恰当的处理方式是(         )。

　　A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌 B.不定时检查学生的书桌

　　C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒 D.把清理书包当作一项家庭作业

　　4.型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了(       )。

　　A.学生是发展中的人 B.学生是独特的人

　　C.学生是具有独立意义的人 D.学生是有创造性的人

　　5.选择教育内容的依据是(       )。

　　A.教材顺序 B.教学计划的安排 C.幼儿园的要求 D.幼儿的兴趣与水平

　　答 案 及解 析：

　　1.选C【解 析】本题考查教师的化水平。知识是教师从事教育工作所必需的，知识的掌握和运用程度是衡量教师职业化水平的较重要的标志。故选C。

　　2.选D【解 析】本题考查教师成长发展阶段。根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为生存、巩固、更新、成熟四个阶段。在“成熟”阶段，不再受外部评价或职业升迁的牵制，有意识地自我规划，以谋求较大限度的自我发展，关注学生的整体发展。故选D。

　　3.选C【解 析】本题考查教育方法。学生乱放东西是经常会出现的问题，教师应从学生的立场出发，着眼于学生的身心健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分，并积极为学生树立榜样，而不应该伤害学生人格，故选C。

　　4.选B【解 析】本题考查教师管理的类型。教师的严厉管理，不注意学生自身特点的发展，忽视了学生的独特性。所以，本题选B。

　　5.选D【解 析】本题考查选择教育内容的原则。教师在教学中选择教育内容的原则是依据幼儿的兴趣与水平。所以，本题选D。