2020教师资格生物备考：神经体液调节

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　　现在2020教师资格考试时间还未确定，大家还需积极备考。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，说的是每天要积累，希望大家能够养成好的学习习惯，小的知识点也不要轻易放过。下面是宁夏华图小编为大家准备的生物备考：神经体液调节，希望能帮助大家复习。

　　一、神经体液调节的概念

　　有些内分泌腺本身直接或间接地受到神经系统的调节，在这种情况下，体液调节是神经调节的一个传出环节，是反射传出道路的延伸。这种情况可称为神经-体液调节。简单来说，可以认为是神经和体液共同作用，在整个过程中双方都参与调节。

　　二、神经体液调节区别

　　1.体液调节：激素，二氧化碳等化学物质，体液传送的方式对生命活动进行调节(主要是激素调节)。例如:血糖升高——刺激胰岛B细胞——胰岛素——3促进2抑制降低血糖。

　　2.神经调节：神经进行调节生命活动的方式，基本过程是反射弧(五部分构成)。它作用迅速，，时间短，但作用太局限。例如：呼吸调节。

　　三、水盐平衡的调节(神经体液调节)

　　1.体内渗透压升高——下丘脑的渗透压感受器——垂体释放抗利尿激素——肾小管和集合管重吸收水——渗透压降低——尿量减少。

　　2.体内渗透压升高——大脑皮层的渴觉中枢——主动饮水——渗透压降低。

　　3.抗利尿激素：有降低渗透压的作用，由下丘脑合成，储存到垂体后页，由垂体释放。

　　四、神经体液调节实例

　　1.甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促使垂体分泌促甲状腺激素，使甲状腺分泌甲状腺激素。

　　2.肾上腺髓质接受感神经的支配，当交感神经系统兴奋时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素增加，共同参与机体的调节。

　　3.血液中的血糖浓度过高时，胰岛B细胞会在神经系统的支配下分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低。胰岛A细胞也会在神经系统的支配下分泌胰高血糖素来使血糖浓度升高。

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