教师资格证结构化面试100题解析答案分享

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　　【结构化面试题目】如果你是班主任，班级里有男生欺负女生现象，你怎么办?

　　【思路点拨】男欺负女同学，为什么欺负，我们可以把原因作为切入点，分别论述并阐述相应对策。

　　【参考答案】

　　(总体认识)处在生长发育期的男生比较活泼好动， 出于懵懂、好奇相互打闹也是正常现象。但如果这种打闹、欺负有危害身心健康的苗头，就要引起足够的重视了。

　　(原因分析 +具体措施)

　　首先，我会先找到闹事的男生私下谈话， 问明这种行为背后的原因。 如果是觉得女生是弱势群体、好欺负，我会运用说服教育法，摆事实、讲道理，让他感受到自己的错误，并告诉他应该关心、帮助弱势群体。

　　如果只是觉得好玩，想引起女生的关注，我会引导他其它方式， 比如与女生友好相处，多帮助女生等等，帮助其在心灵中埋下团结友爱、互助的种子。

　　其次，对于被欺负的女生，我会给予安慰，向她们解释男生并非恶意闹事，只是想和她们成为好朋友， 却不知道该如何表达，并会处理好这个问题，坚决杜绝这种现象，鼓励女生不计前嫌，与男生友好相处。

　　再次，我会在班级组织关于“友爱互助”的主题活动。先男女生角色互换，让男生真切感受到被欺负时的心理状态，感受那种委屈与无助的困扰。 然后进行友爱互助活动，集体活动真切感受真善美， 感受在团结互助的氛围里人与人之间欢乐、愉悦的情绪，达到集体教育与个别教育相结合的效果。

　　较后，我会主动与闹事学生家长沟通这种情况， 并及时反馈学生的进步表现，共同帮助学生改掉这种坏毛病。

　　(总结)我相信学校与家庭的相互配合， 协同教育，能帮助学生摆脱欺负弱小的毛病，从而达到优化班风、促进学生身心健康发展的目的。