教师资格证结构化面试100题常见答案资料

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　　【结构化面试题目】你怎么看中学生假期补课?

　　【思路点拨】回答这个问题的时候应注意多角度看问题。

　　【参考答案】

　　(背景分析 +观点表述)每逢假期，总有学校顶着不准补课的明令而冠冕堂皇地进行补课;也有“望子成龙，望女成凤”的父母，花着巨资送子女到各种培训机构补课。对于这个现象，我们要辩证的看待它。

　　(原因分析)具体分析一下不难发现主要有以下几个原因： (1)需求旺盛。

　　当今社会竞争激烈，家长们认为分数了才是硬道理。 假期不补课就会很轻易的放松自己，落后于别人。( 2)利益驱动。学校、老师及培训机构在利益驱动下开展名目繁多的补习班。( 3)现行教育评价机制存在的问题。现在评价一个学校好与坏的标准是升学率的高低。在这样教育评价标准下，必然会出现补课现象。

　　(意义 /后果)假期补课可以说是有利有弊。一方面，对于自愿补课的孩子而言，补课可以补缺补漏，温故而知新。同时可以充实假期，充分利用时间。另一方面，对于不是自愿的孩子来说，可能反而会产生逆反心理， 变得愈发的不喜欢学习。因此，我们要根据不同的孩子情况，设置假期的计划，而非一味的按照父母的意愿而强制孩子补课，这样会适得其反。 21、大量习题怎么看?

　　【思路点拨】回答这个问题要注意与新课改理念相结合， 同时要注意辩证看问题。

　　(背景陈述 +初步判断)新课程改革体现了新的教育理念，而这种新理念应贯穿于教学的各个环节，包括习题量。自实施素质教育，其中就有一条减轻学生的课业负担的重要方针，每位教师都耳熟能详，但真正落实起来的时候，却困难重重。

　　(分层论证)这其中有既与当前的考试制度有关，也有教育者本身的问题。

　　当前中国的升学主要与考试分数挂钩， 导致有些学校一味追求升学率， 促使众多教师在上课过程中或布置作业时采用战术。这其实违背了素质教育的理念和初衷。

　　当然，这不等于习题不重要，要取消习题。习题的讲解、检查与批改，教师可及时发现学生的知识或技能缺陷， 加以纠正，并作出评价，对学生的进一步学习提出建设。同时还锻炼了学生的自主意识、责任意识和独立解决问题的能力。

　　(对策)新课程理念下，教师在选择和布置习题时，应遵守下列要求：

　　①习题的内容要符合课程标准和教科书的要求，并要有代表性，要有助于学生巩固与加深理解所学的基础知识，形成相应的技能、，培养学生的能力。②习题分量要适当，难易要适度。③布置习题要向学生提出明确的要求， 并规定完成的时间。