2021年宁夏公务员考试行测练习：定义判断（8）

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　　行测考试对于考生来说，行之有效的方法就是刷题，找到题感。在这里今天宁夏公务员考试网给大家整理了：“2021年宁夏公务员考试行测练习：定义判断(8)”仅供参考。

　　1.激励约束，即组织根据期望目标、人的行为规律，各种方式，去激发人的动力，使人有一股内在的动力和要求，迸发出积极性、主动性和创造性，同时规范人的行为，朝着组织所期望的目标前进的过程。根据上述定义，下列各项中属于激励约束的是()。

　　A.小上班经常迟到，较近公司作出新规定，迟到者将被扣发整月奖金，小不得不每天早起半个小时，果然一个月内再没迟到过

　　B.某学校组织青年教师讲课比赛，获胜者将被授予青年讲课标兵称号，尽管学校规定自愿报名，但青年教师仍然纷纷报名参加

　　C.某公司鼓励员工自我增值，并向员工提供外出培训的机会，员工们响应的热情竟使得一时间公司人手有些紧张

　　D.某公司新上任的李经理业务能力强，而且待人亲和有礼，很快获得了员工们的一致认可和好评

　　2.晕轮效应亦称光环效应，是指利用一种一致的突出的特性作为评价一个人的其他方面特性根据的一种倾向。

　　根据上述定义，下列各项中属于晕轮效应的是( )。

　　A.我们通常认为，世界上任何一位杰出的科学家之所以取得令人瞩目的成就，均来自其百分之一的灵感及百分之九十九的努力

　　B.老师在面对学生时，容易产生这样的心理，即学习成绩好的学生往往会被认为是智商高、聪明、热情、有创造性的学生;成绩不好的学生或调皮捣蛋的学生往往就被认为是什么事情都做不好、一无是处的学生

　　C.中国有一句老话，叫“情人眼里出西施”，意思是说如果男女双方产生了爱慕之情，即便一方的容貌不是那么美丽漂亮，在另一方眼里也会被认为美丽得如同西施一般;或者尽管一方有诸多缺点，也会被另一方看作是无以伦比的优点

　　D.某因涉嫌盗窃机动车辆被公安机关逮捕，但某的同村人都认为他平时很热心，独自出钱帮助村里修筑公路，并经常出钱帮助孤寡老人看病买药，是村里有名的“大善人”，因而不可能是盗窃机动车辆的盗贼

　　3.>中国传统医学中“七情”之一的“惊”指突然遭受意料之外的事，引起心神欠稳或脏腑机能失调，之后又遇到异物异声而产生的伴有紧张惊骇的情绪体验。

　　>根据上述定义，下列选项中可以认定为“惊”的是

　　A.李某意外摔下楼梯后昏迷不醒，醒来后未感到异常，只觉得自己睡了一觉

　　B.遭遇歹徒劫持的某被营救后大哭起来，并拉着民警的手连声称谢

　　C.赵某目睹车祸惨剧后呆若木鸡，再次看到摩托车紧急刹车时一下子晕倒在地

　　D.周某与朋友聊天时得知自己中了500万大奖，他顿时热泪盈眶并跳了起来

　　4.定义：

　　①自我意识：指一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。

　　②原意识：指由动物(特指猿群)进化而来的适合人类个体生存的基本感知。

　　③显层意识：指个体在人类群体(社会)中受到教育的感知结果。

　　典型例证：

　　(1)尊老爱幼是中华民族的传统美德之一。

　　(2)智能机器人能够具有基本的光感、热感和电磁感。

　　(3)学生认为自己很。

　　上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

　　A.0个

　　B.1个

　　C.2个

　　D.3个

　　5.文饰作用，是指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。下列选项中不属于文饰作用的是( )。

　　A.戈尔竞选美国总统失败后，抱怨美国司法制度不公正

　　B.小张没评上先进分子，他认为是自己与当评委的领导关系不好

　　C.小李生意失败，股票下跌，就吃安眠药自杀了

　　D.老师说错了话，便解释说自己路上太匆忙，打乱了思路

　　答案与解析

　　1.答案:B

　　解析: 激励约束的定义要件：1、主体是组织;2、使人有一股内在的动力和要求，迸发出积极性、主动性和创造性;3、朝着组织所期望的目标前进的过程。A项小迫于公司关于迟到的新规定，不得不每天早起，不能体现定义中的“积极性、主动性”，排除A项;B项学校设定“青年讲课标兵称号”这一声誉激励，使得教师产生“内在的动力和要求”纷纷主动报名参加，符合定义;C项公司期望目标是员工自我增值，其为员工提供培训机会的结果是“公司人手有些紧张”，不符合定义中“朝着组织所期望的目标前进”，排除C;D项激励约束的实施主体是“组织”而不是个人，排除。

　　2.答案:B

　　解析:

　　步：抓住定义中的关键词

　　关键词包括“一种一致的突出的特性”、“评价一个人的其他方面特性根据的一种倾向”。

　　步：逐一判断选项

　　B选项较为典型，学习成绩好作为一种特性在老师脑中已形成定势，此后在评价方面时也认为非常好;反之亦然。A项没有体现题目定义，属于无关选项。C项“情人眼里出西施”中情人表现出来的不属于>“一种一致的突出的特性”。D项容易与定义混淆，D项是依据某的一贯行为去评价他的一次的特殊行为，而不是依据一种特殊特性来评价其他特性，因此不符合定义。故正确答案为B。

　　3.答案:C

　　解析: 本题对定义谓语和状语的考察。定义给出的是“遭受…引起不适，之后再次遇到…产生紧张情绪”。A选项中李某醒来未感异常，没有产生紧张情绪且不是再次遇到;B选项中某被解救后没有再次遭受;C选项是看到车祸后再次遇到紧急刹车的情况会“晕倒在地”;D选项中周某热泪盈眶不是紧张情绪是激动，也不是再次遇到。因此，本题答案为C选项。

　　4.答案:C

　　解析:

　　步：抓住每个定义中的关键词

　　自我意识：关键词是“一个人对自己”的“认识和评价”;

　　原意识：关键词是“由动物(特指猿群)进化而来”的“适合人类个体”;

　　显层意识：关键词是“个体在人类群体(社会)”“受到教育”。

　　步：逐一判断选项

　　例证(1)对应“显层意识”的定义，作为中华民族的子孙，我们从小就受到教育，要做到“尊老爱幼”;

　　例证(2)的主体是“智能机器人”，不满足题干任义;

　　例证(3)是学生对自己的认识和评价，对应“自我意识”的定义。

　　故正确答案为C。

　　5.答案:C

　　解析:

　　步：抓住定义中的关键词

　　关键词强调“受挫折后”、“各种理由原谅自己”、“为自己的失败辩解”。

　　步：逐一判断选项

　　A中的戈尔，B中的小张，D中的老师，都是在为自己的失败辩解，均是文饰作用，而C中小李并没有为自己的失败辩解，也没有原谅自己，不符合定义，故正确答案为C。