2022国考行测资料分析：常用公式要记牢

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在备务员行测的过程中，许多同学非常明确的一点是资料分析要拿，但是却在实际学习时发现资料分析的计算量庞大，需要耗费大量时间，甚至有些同学看到基本都是6位数的计算时就想放弃了。然而，在公考这条独木桥上我们不光要有决心恒心，还要有找准方法的智慧才能助我们稳步成”公“。

以我们较常见的基期量计算为例，我们通常用到的计算公式通常涉及到以下两个：大家针对于简单减法来计算基期量还是比较乐于接受的，但是一碰到个公式时就比较犯难，那么接下来我们来针对基期量计算的个公式来谈谈有何速算。

【例1】 2016年6月份，我国社会消费品零售总额26857亿元，同比增长10.6%，环比增长0.92%。其中，限额以上单位消费品零售额13006亿元，同比增长8.1%。

2016年5月份，全国社会消费品零售总额约为：

A. 24594亿元

B. 24283亿元

C. 26612亿元

D. 27104亿元

【答案】C

【解析】步，本题考查基期量计算问题，且为环比基期量的计算。

步，定位段文字材料“2016年6月份，我国社会消费品零售总额26857亿元，同比增长10.6%，环比增长0.92%”。

【例2】1979年全国普通高校毕业生人数为8.5万人，1980年为14.7万人，2001年为114万人，2002年为145万人，2010年较上一年同比增长3.4%，2018年了800万人，2019年预计达到834万人，毕业生就业创业面临严峻形势。2009年全国普通高校毕业生人数约为( )。

A. 600万人

B. 610万人

C. 620万人

D. 630万人

【答案】B

【解析】步，本题考查基期量计算问题。

步，定位柱状图与文字材料“2010年全国普通高校毕业生631万人，2010年较上一年增长3.4%”。

第三步，增长率3.4%<5%，利用化除为乘公式法，则2009年毕业生人数约为631×(1-3.4%)=631-631×3.4%≈631-21=610(万人)。

因此，选择B选项。

以上例题的练习，相信小伙伴们已经对基期量计算有了更多地了解，也掌握到了关于基期量计算的速算，千里之行始于足下，大家还是要自己动手多多练习，成”公“指日可待!

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