2021年10.23事业单位联考(综B)趋势

　　紧跟趋势，把握考试脉络，扫清“”阻碍。现在，就随着图图看看今年10.23的综B考试整体趋势。

　　一、题，保持概念分析不变

　　作为一门比较成熟的考试科目，综B在每年的考试中，题相对来讲没有过多的变化。不论是从从材料的角度，还是从提问的角度，都是我们平时上课中反复强调的。其所在的分数为18分，也和往年保持了一致。

　　材料的主题“美第奇效应”，属于社科人文类，字数维持在500左右。而对于提问方式来讲，往年的有4种提问方式：角度界定、归纳特征、下定义、概括。今年的问是“实质”，也就是我们所说的“下定义”类;问“现实意义”是属于“概括类”，类似的题目在2019年5月的联考中也出现过，当时的主题是“数字经济”。

　　因此只要我们能够按照上课的节奏，多做题目，那么今年的题目可以说是“手到擒来”。

　　二、题，保持校阅改错不变

　　从2015年到现在为止，校阅改错题属于题。今年题目的具体要求和往年保持一致，要我们找到8处错误并指正。其核心依旧是考察大家的基本文字功底，属于基本功的要求。从错误的类型来讲，句子成分、词语搭配和关联词、语序不当仍然是考察的重中之重。其次就是语义矛盾和标点符号等。这些错误类型在我们的讲义中也是都有讲解的。然后从校阅改错的材料来看，所关注的依旧是社会的发展情况，今年的材料来源于2016年1月19《人民日报》的一篇时评文章，可能有些阅读量大的同学在考试的时候甚至能读到原材料。因此，多读官媒文章，真是收获满满。

　　三、第三题，材料分析或论证评价

　　每年考生在题目类别方面有疑问的应该要数这一题。以往年的情况来看，会在材料分析和论证评价中两种题型中进行选择。就考察的频率来讲，论证评价的概率会大一点，但是也不能说材料分析不考。因此以后复习两者都要下功夫。

　　先说今年考的论证评价题。就提问方式而言是主观类的题目，有点返璞归真的感觉。较开始的论证评价是主观题，而近两年有点向主客观的方向发展。但不论是哪种类型，实际上都是对考生逻辑能力的考察。主要大家能够按照我们的讲义弄清楚各类错误类型，那么这类题目不会对大家造成多大的困扰。

　　再说一下材料分析，目前我们的考察的材料分析都是调查类的，需要大家根据调查情况回答问题。而在一些地方性的考试中，材料分析出现了社会现象类的题目，这是大家需要注意的。在后期的中，我们联考类也很有可能往这一方向走，所以这一块的复习大家不能掉以轻心。

　　较后就是这两种题型的材料内容。不论是材料分析还是论证评价，其实材料本身还是比较简单的，后期出题方向也不会有大的变化。材料的可读性会依旧很高，但要求有一个比较好的理解能力和逻辑思维能力。

　　四、第四题，依然是议论文

　　议论文恐怕是大家较头疼的一个问题，但是又是大家不可回避的一个问题。但从往年的考试情况以及本次的考试情况来讲，考察的内容相对来讲没有多大的变化。出题的方式基本是有三种：根据文章结合实际，写一篇议论文;根据文章，以“XXX”为主题，题目自拟写一篇议论文;根据文章，以“XXX”为题，写一篇议论文。因此大家要注意一下题目有没有要求具体的写作范围，以及注意有没有规定写作题目。

　　对于写作的主题来讲,今年的是“守规矩”。这个主题一方面体现了我们常考的“三观”部分，从另一方面来说也符合了我们的社会热点(部分人不守规则导致疫情的频繁反复)。因此对于我们考生来讲，需要多从社会的角度去关注热点，培养积极向上的“三观”。

　　五、总结

　　目前来讲，考试的题型和材料的选择方面都没有过多的变化。而从考察的内在核心来看，越来越注重大家的综合能力，即阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。从难度来讲，每年基本持恒。

　　因此，大家要想在这场选拔考试种脱颖而出，就需要多读一些官媒文章和社会热点，培养自己的人文素养，在一点一滴的学习中不断强大不断进步。