2021-11-01 17:08:44 公务员考试网 文章来源:华图在线
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5、进退失据、势成骑虎
【词义】
进退失据:前进和后退都失去了依据。形容无处容身。也指进退两难。
势成骑虎:骑在老虎背上,要下来不能下来。比喻事情中途遇到困难,但迫于形势,想停止也停止不了。
【辨析】
二者都有遇到困难的意思。“进退失据”侧重失去了原有的依据;“势成骑虎”侧重中途遇到困难,想停下来但是迫于形势,停止不了。
【例句】
①每个人总不免有所迷恋,每个人总不免犯些错误,不过在进退失据、周围的一切开始动摇的时候,信仰就能拯救一个人。
②至于阿勒坛和忽察儿,此时才发觉受了札木合的玩弄,权位还不如在本部的时候,但势成骑虎,懊悔不及了。
6、噤若寒蝉、缄口不言
【词义】
噤若寒蝉:像晚秋时的蝉那样一声不响。形容受到压制不敢做声。
缄口不言:缄:封闭。封住嘴巴,不开口说话。
【辨析】
二者都表示不说话的意思。“噤若寒蝉”侧重“受到压制不敢做声”;“缄口不言”侧重“自己封住嘴巴,不说话”。
【例句】
①这如此不自由民主,也难怪大家噤若寒蝉,不敢发表言论。
②问了半天,可她始终缄口不言,让人一点办法都没有。
7、泾渭分明、截然不同
【词义】
泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊的界限很分明。比喻界限清楚,是非、好坏分明。
截然不同:截然:很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。
【辨析】
二者都有不同的意思。“泾渭分明”偏重于“界限清楚,是非、好坏分明”;“截然不同”偏重于“两件事物毫无共同之处”。
【例句】
①在学生心目中,哪个老师要求学生严格,哪个老师要求学生宽松,是泾渭分明的。
②直到近来,经过许多学者的研究,才知道孩子的世界与成人截然不同。
试题演练
【例1】
虽然政府与企业、家庭一起共同参与国民经济,但其行为方式和目的________。企业和居民是以收益较大化为前提和目标。而政府的经济活动一方面不能________收益和成本,另一方面又以全社会的公正和公平为前提。
填入横线部分较恰当的一项是:
A.大相径庭忽视
B.截然相反忽略
C.不尽相同无视
D.泾渭分明轻视
【解析】
步,分析空。根据转折词“但”可知,转折之后应与“共同参与”形成句意上的反差,表示行为方式和目的“不同”。A项“大相径庭”形容彼此相差很远;C项“不尽相同”指多个事物之间不完全相同。二者均符合语境。B项“截然相反”指两者毫无相同之处,语义过重,排除B项。D项“泾渭分明”比喻界限清楚,是非分明,与语境无关,排除D项。步,分析空。根据“一方面……另一方面”的并列句式可知,文段要表达的意思是政府经济活动既不能不重视成本,又不能不考虑社会的公平、公正。A项“忽视”指不注意、不重视,符合文意。C项“无视”指不放在眼里,不认真对待,更强调主观故意性,不适合用来形容政府的经济行为,排除C项。因此,选择A选项。
【例2】
我们常说“科学是开放的”,不是“封闭的”,科学的开放性意味着它不是永恒真理,可能出错。可是现实生活中,有些人在科学研究中对科学错误________,一旦自己的科研成果遇到质疑就立刻将其________。这看似暂时化解了危机,其实禁锢了自身的发展。
依次填入划横线部分较恰当的一项是:
A.讳莫如深束之高阁
B.噤若寒蝉置之脑后
C.避而不谈改头换面
D.谈虎色变弃如敝屣
【解析】
步,分析空。句和句由“可是”转折关联词连接,前后语义相反相对。前文提到“科学的开放性意味着它不是永恒真理,可能出错”,那么后文想表达的意思是“有些人”却不能接受或正视科学中存在的错误。A项“讳莫如深”原指事件重大,讳而不言,后指把事情真相隐瞒得很深;C项“避而不谈”指躲避开而不肯说,有意回避事实。二者均能体现出有些人回避错误的态度,符合文意。B项“噤若寒蝉”形容因为害怕而不敢说话;D项“谈虎色变”比喻一提到可怕的事就情绪紧张起来,连脸色都变了。二者均侧重“害怕”,没有直视错误,但还谈不上“害怕”,均语义过重,排除B项和D项。步,分析空。“一旦自己的科研成果遇到质疑就立刻将其________”是对其前一句话的补充解释说明,还是表达“不积极面对”的意思。A项“束之高阁”比喻放着不用,丢在一旁不管,也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理,符合语境。而C项“改头换面”多比喻只改形式,不改变内容,文段并非强调“只改形式而不改内容”,而是侧重“不积极面对”,不符合语境,排除C项。因此,选择A选项。
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