2022-01-04 09:03:08 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:宁夏华图
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准考证打印流程
1.打开“报名系统”
2.选择省份:选择自己报名的省份,点击登录。
3.登录:输入“身份证号”“登录密码”,登录。如果忘记密码,可用注册手机号找回密码
4.下载准考证:登录后,点击“11.面试准考证”,根据提示下载准考证文件(下载的文件为PDF格式)。
5.打印准考证:下载后,仔细核对个人信息,并打印准考证。
面试流程介绍
面试候考一面试抽题一备课一结构化问答一试讲/演示一答辩一考官评分一考生离场。
面试试题由教育部考试中心依据教师资格考试标准和面试考试大纲命制。面试统—使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统(申请中等职业学校课及中职实习指导教师资格考生除外)。考生所在考点和场次由报名系统随机生成,考生应按准考证上注明的场次和时间到达考点参加面试。备考时间20分钟,答题时间20分钟,具体安排如下:
步:考生持纸质面试准考证(手机拍照无效)及身份证,按规定时间到达考点,进入候考室候考。
步:抽题。按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,计算机打印试题清单。
第三步:备课。考生持试题清单、备课纸,进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
2021下半年中小学教师资格证面试备考
幼儿教师资格证面试就要到来啦,你还在为不知道怎样讲故事发愁吗?你还在为声音不够感染力苦恼吗?你还在为不敢大胆表现自己着急吗?接着往下看!
真正的讲故事是“身临其境”般肢体表情仿若与各种动物、人物面对面交谈;真正的讲故事是“声临其境”般声音感受到不同的故事情景:森林国、海底世界、花园奇景。所以“声情并茂”是对讲故事的较好诠释!
本篇主要是针对声音、表情两个方面来进行阐述,帮助大家掌握讲故事的练习,从而讲故事的感染力!
(一)声音
讲故事中如何声音的感染力?可以从重音、音色、语调、节奏等方面加强练习。
(1)重音
重音可以有多种变化和意义,讲故事时加强重音可以让考官感受到故事中的内容。如:“你今天吃饭了吗?”在朗读时可以分别将重音停留在“你”、“今天”、“吃饭”三个词语上,感受冗长的句子中需要突出的内容。
(2)音色
音色的变化是较能体现故事的趣味和曲折性。
①动物篇
对往年考试故事的分析,可以将动物篇的音色分为四种类型:小兔子、大熊、小猴子、狐狸,四种类型具有非常典型的特点。小兔子声音活泼可爱童真,可以模仿3~6岁幼儿撒娇的声音;大熊声线较低,憨厚语速慢,练习时注意腹部发力,声音整体靠后;小猴子特点机灵活泼,语速较快;狐狸声音尖细,可以画出一条曲线让声音以上下波动或拐弯的形式进行练习。
②人物篇
在人物篇的故事中,可以分为三种类型:小朋友、青年人、老年人、坏人。幼儿的声音可爱稚嫩,语速稍快,练习时笑肌提起,嘴角上扬;青年的声音语速适当,沉稳怜爱,语重心长,可与自己的正常声音靠拢;老年人的声音略沙哑,缓慢低沉,练习时可以先咳嗽几声,压低声音;坏人狡猾,声音可尖细、凶猛。
(3)语调
语调是在语调即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。朗读时有了语调的升降变化,才能让语音有动听的腔调,能够更加细致地表达出不同的思想感情。同样的句子,语调不同,意思就会不同。
在汉语中有四种基本语调:高升调、降抑调、平直调、曲折调。
①高升调,多用于疑问句、反问句、短促的命令句,或是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用。如:为什么偷走了我的蛋糕?
②降抑调,一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、赞扬、祝愿等感情的句子里,也可以用于表达沉痛、悲愤的感情。如:我的礼物丢了。
③平直调,常用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆等句子中。如:为什么小熊不和我玩耍呢?
④曲折调,用于表示特殊的感情,如讽刺、夸张、强调、双关、惊异等句子里,语调由高而低后又高,把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长,形成升降曲折的变化。如:原来是这样!
(4)节奏
故事中一般会有以下几种节奏型:轻快型、舒缓型、凝重型、低沉型、紧张型、高抗型。
①轻快型:语调多扬少抑,语音多轻少重,语句多连少停,语流轻快活泼,多欢快、欣喜的情感。如《小雨沙沙》。
②舒缓型:语调多扬少抑,语音清朗而柔和,语流舒展,多平静、舒展的心情。如《七色花》。
③凝重型:语调多抑少扬,语音多重少轻,语句多停少连,语流平稳凝重,多表示严肃、沉思的情感。如《背影》。
④低沉型:语调压抑,语音沉重,停顿多而长,多悲痛、感伤的情感。如《卖火柴的小女孩》。
⑤紧张型:语调多扬少抑,语音多重少轻,语气强而短促,语流速度较快,多紧急、激动、气氛的情绪。如《狼和小羊》。
⑥高亢型:语调高扬,语音响亮,多热烈、豪放、激昂、雄浑的气势。如《海燕》。
(二)表情
(1)面部表情
面部表情是指眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪的状态。讲故事时可结合情节发展、人物、动物的情绪,放在眉毛、眼睛、嘴巴部位的练习上。
快乐:眉头平展,眼睛囧囧有神,嘴角向后拉长,双颊向上飞扬。
悲伤:撇嘴、眉毛和嘴角下垂、双手握拳在眼睛旁装擦眼泪,进行啜泣。
苦闷:嘴角下垂、双颊松垂而细长、皱眉而成八字形。
惊讶:睁大双目、口半张、双手捂嘴或张开。
恐惧:口微张,双唇紧张,显示口部向后平拉,窄而平。
厌恶:肌肉紧张,双眼眯起,鼻头皱起,口微张,牙齿紧闭,嘴角上扬。
下面为大家提供练习篇目《小猫咪,照镜子》,快来试试吧!
镜子里有只小猫咪。
你高兴啦,它也笑,
你伤心啦,它也哭。
你瞪眼睛,它也瞪。
你发脾气,它也怒,
哼~
小猫咪,生气了,
有本事,你出来和我比一比。
(2)肢体表情
肢体动作是较能够体现人物、动物特征的方式,能够让考官直接感受到故事中情节的变化和角色的鲜明。
①动物篇
小朋友:蹦跳、手背后或旁按手。
成年人:成熟稳重、双手叠加在小腹,头略低。
老年人:弯腰、咳嗽、拄拐杖、捋胡子、扶眼睛、捶背等。
医生:挂听诊器的动作。
警察:身体正直,手行礼动作。
②动物篇
小猫:双手五指分开,分别在脸颊两侧晃动两次。
小狗:双手半握拳,掌心向下,置于胸前。
小兔:张开双掌,或做竖起食指和中指的手指置于头上,微微点头做蹦跳动作。
大象:双手交叉,一只手捏鼻子,另一只手在身前甩动。
老虎:五指张开呈半圆形置于脸部两侧,身体微屈,眼神敏锐地观察四周。
青蛙:身体趴在地上,双手五指张开贴与地面。靠双手与双脚发力向前跳。
(编辑:changyan)
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