2022上全国教师资格考试报名已开始！宁夏华图教育

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　　2022版教师资格考试考题2本套（幼儿园)

　　2022版教师资格考试考题2本套（中学)

　　2022版教师资格考试考题2本套（小学)

　　2022上半年教师资格证考试报名入口于1月24日已开通，笔试时间：03月12日，报名官网：中国教育考试网(中小学教师资格考试网)，教师资格证考试报名工作切勿确经他人之手，自己完成网上报名工作即可，尤其是代报名后期可改成绩的代报情况!

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　　2022上半年教师资格证考试报名条件

　　(一)具有中华人民共和国国籍。

　　(二)具有宁夏户籍或有效期内的宁夏居住证;在我区学习、工作、生活的港澳台居民;宁夏普通高等学校全日制三年级及以上年级在校生和持有宁夏户籍的区外普通高等学校全日制三年级及以上年级在校生。

　　(三)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德。

　　(四)符合申请认定教师资格的体检标准。

　　(五)应具备以下学历条件：

　　1.报考幼儿园教师资格考试的，应当具备幼儿师范学校毕业或中等师范学校学前教育毕业及以上学历。

　　2.报考小学教师资格考试的，应当具备大学专科毕业及以上学历。

　　3.报考初级中学教师资格考试的、中学教师资格考试的、中等职业学校教师资格考试的，应当具备大学本科毕业及以上学历。

　　4.报考中等职业学校实习指导教师资格考试的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上技术职务或中级及以上工人技术等级。

　　(六)持有宁夏户籍的外省高校在校生可根据实际情况选择在学校所在地或户籍所在地参加中小学教师资格考试，如在户籍所在地参加考试，其条件要求与区内高校在校生一致。

　　(七)驻宁部队及武警部队官兵可在部队所在地参加中小学教师资格考试。

　　(八)中专(中职)学校学前教育在读生、非全日制专科和本科学历在读生不得在毕业之前以对应的学历水平，参加中小学教师资格考试。大专及其以上学历均须中国高等教育学生信息网(学信网)学历核验。中专、中职学历(学前教育)须经过省(区)级教育行政部门备案。

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　　西方

　　亚里士多德：把灵魂分成三部分，营养的灵魂、感觉的灵魂、理性的灵魂，分别对应植物的灵魂、动物的灵魂、人的灵魂，他的灵魂论就为教育包括体育、德育、智育提供了人性论上的依据。除此，在他的《政治学》中，较早提倡"教育要适应儿童的年龄阶段"和"应进行德智体美多方面和谐发展教育"。

　　洛克：在他的《教育漫画》中提到："健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人，就不必再有什么别的奢望了，身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。"还提到："体育为先，德育为重，智育之后。"因此，在西方教育史上，洛克次将教育分为体育、智育、德育三部分，并把教育的三大组成部分，德育、智育、体育作出了明确的区分且做了详细阐述。

　　斯宾塞：在《教育论》中，次明确提出德育、智育、体育的理论概念，并把包括德、智、体的教育作为一个完整的教育体系。

　　席勒：在《审美教育书简》中，较早提出"美育"概念，并系统论述。这被视为世界上较早较早提出美育概念，并系统论述的教育家。

　　中国

　　孔子：其名言"其教人也，始于美育，终于美育"，是我国较早提出"美育"思想家。

　　严复：在《天演论》中，提出：鼓民力，开民智，新民德。因此，是我国较早提出"德智体"三育论的教育家。

　　徐干：在中国美育思想史上，提出"美育"一词。

　　国维：作为现代美学的开创者，个从西方引进"美育"概念，把美育和德智体三育相提并论，强调了美育的独立价值。

　　蔡元培：在《对于新教育之意见》中，在我国教育发展史上，明确提出，"美育"一词，较早将美育和德育、智育、体育并列为四育列入教育方针。

　　1957年，《关于正确处理人民矛盾的问题》中提到："我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。"

　　1982年，《中华人民共和国宪法》中指出，"培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面发展。"

　　1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，就是贯彻党的教育方针，以民族素质为根本宗旨，以培养学生的精神和实践能力为，造就'有理想、有道德、有文化、有纪律'的、德智体美等发展的社会主义事业建设者和接班人。

　　2001年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出："高举邓小平理论伟大旗帜，以邓小平同志'教育要面向现代化、面向世界、面向未来'和江泽民同志'三个代表'的重要思想为指导，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等发展的社会主义事业建设者和接班人。"

　　2006年，《中华人民共和国义务教育法》指出："义务教育贯彻的教育方针，实施素质教育，教育质量，使适龄儿童、少年在品德智力、体质等方面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。"