2022-01-24 15:39:53 公务员考试网 文章来源:湖北分院
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今天图图给大家表演一个绝活----举个隐形的栗子。说到例子,小伙伴们都不陌生,但随着现在考试难度的加大,一些文段的难度也加大了,很多小伙伴只知道“比如”“例如”是举例子,殊不知还有一些隐形的例子表述方式导致没有分析清楚文段而失分,那么我们今天来带着大家拨开云雾看看那些隐形的例子长什么样子。
在我们的认知当中,往往论述一个观点想要解释清楚,会举个例子来论述。通常大家会用“比如”“例如”来表现,同时还有另一种表现方式,就是不用一些明显的标志词,而是具体内容来呈现。会表现为:观点句为一些抽象简短概括性的句子,后面接一些具体的人名、地名、时间的表述。比如:“自古红颜多薄命。杨玉环回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色,较后却落得一个婉转峨眉马前死的悲惨结局。”大家就会发现这种文段前面用抽象的概括性句子,后面是杨玉环的具体人物,可见杨玉环就是举例子。接下来,我们在题目当中来看看具体是如何呈现的。
【例1】或许是深受农业文明影响的缘故,中国古典艺术始终缠绕着一种对花草植物的敏感。林徽因说:“惜花、解花太东方,亲昵自然,含着人性的细致是东方传统的情绪。”我们都会背:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”但未必所有人都知道,所谓“蒹葭”,就是我们熟悉的芦苇。《诗经》里的世界,其实并不遥远,“参差荇菜”“南有乔木”“桃之夭夭”“彼黍离离”,这先秦时代的民歌,几乎首首离不开植物,一风一雨、一稼一穑,遍布着草木的声息,以至于《诗经》里的植物花卉,也成为一门学问,吸引一代代的学人研究考证。
对这段文字概括较恰当的是:
A.中国古典艺术深受农业文明的影响
B.花草植物是中国古典艺术的重要元素
C.先秦民歌以花草植物为较主要的描写对象
D.《诗经》为古代学人的研究提供了丰富素材
【答案】B
【解析】步,分析文段。文段首句提出观点“中国古典艺术始终缠绕着一种对花草植物的敏感”。后面的部分“林徽因说……”“我们都会背……”则是论证这句话。故文段为“总—分”结构,首句为文段的主旨句。
步,对比选项。A项提及的“农业文明”,原文是“或许是深受农业文明影响……”,非。C项的“先秦民歌”和D项的《诗经》等内容均属于例子,非。B项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择B选项。
【例2】凡论问题,皆要弄清文体的要素。人们习惯上把议论文分为三个要素,即论点、论据、论证。而任何议论首先要明确论辩的对象。叶圣陶先生在《文章例话》中说:“说明文以‘说明白了’为,而议论文却以‘说服他人’为。”叶先生讲作文深入浅出,没有花架子,遵循作文构思,写作规律,是务本的做法,不同于后来者的舍本逐末,把雕虫小技说成作文的规律,把百花齐放的议论文弄成了千篇一律。议论文既然要“说服他人”,那么写作者首先就要明确这个“他人”是谁,这一点,便可作为议论文写作的前奏。
这段文字主要讲述了:
A.叶圣陶先生对议论文写作的正本清源
B.论点、论据、论证并非议论文较重要的要素
C.写议论文时,首先要明确论辩对象,即“对谁说”
D.说明文和议论文的关键分别是“说明白了”“说服他人”
【答案】C
【解析】步,分析文段。文段开篇介绍人们习惯上把议论文分为三个要素,转折词“而”引出主旨句“任何议论首先要明确论辩的对象”,强调议论文中论辩对象的重要性。后面举例论证,列举叶圣陶先生说的内容来论证议论文明确论辩对象的重要性。
步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择C选项。
【拓展】
A项:为举例论证部分,偏离。B项:“并非……”偏离,文段谈论”议论文首先要明确论辩对象“。D项:强调“说明文和议论文的关键”偏离核心话题,文段的在于“议论文首先要明确论辩对象”。
以上内容、大家会发现文段句为抽象观点句,而后面“林徽因”“叶圣陶”等这些抽象的人名就为例子了!今后大家再看到类似的文段要睁大眼睛识别出来这些隐形的例子哦,好啦,那我们今天的“隐形的例子”就先谈到这里,小伙伴们可以多多刷题去感受一下。
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