2022宁夏公务员无领导小组讨论面试之操作流程

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　　从流程安排和任务设置上来看， 无领导小组讨论有基本固定的考查模式。宁夏公务员 (省直) 单位会采取无领导面试， 其中具体流程和题型特征还是有所差异的。 因此只有全面了解无领导小组讨论面试的考情考务， 才能在面试准备阶段做到有的放矢。

　　一、 操作流程

　　(一) 无领导小组讨论一般流程图

　　(二) 无领导小组讨论一般流程详解

　　在操作无领导小组讨论面试时必须遵照严格的实施程序， 以保证对每个考生测评的公平性， 以及该方法的有效性。 一个完整的无领导小组讨论通常包含以下七个步骤：

　　第一， 实施前的准备

　　1、 题目的准备

　　考试机构根据考生拟报考职位的特点和所要考察的测评要素， 选择适当的题目。需要注意的是， 对于一组考生准备的题目， 除了一个考试时用的题目外， 最好还有一个备份的题目。

　　2、**的准备

　　**分组。 通常每组** 5 至 9 人， 其中一个需被指定为主**。 所有**， 都应具备公务员招录主管机构认可的资格， 并接受过相应的培训。 **熟悉所采用的题目。 在无领导小组讨论前， **应接受这次考试的培训， 培训内容包括考试形式、 实施程序、 指导语、 时间限制、 评价维度和评分标准等。 如果条件不允许， 也可由该小组的**在测试前抽时间一起熟悉这些方面的内容。

　　3、 对考生的分组

　　分组时， 原则上每组 6 人， 但特殊情况下可在 4 至 10 人范围内进行组合。 应尽量将报考同一职位或相近职位的考生安排在同一组; 将同一背景或背景相似的考生排在一组。

　　4、 场地和材料的准备

　　场地要求。 场地应整洁、 安静， 采光良好。 场地要有足够大的面积， 考生的座位应可以围成圈， 方便讨论， **的座位应与考生的座位保持一定的距离， 并便于进行观察。 无领导小组讨论所用的桌子最好用圆桌， 而非方桌。 图 1 和图 2 是两种无领导小组讨论座位排列的方式。

　　无领导小组讨论座位排列的形式之一

　　无领导小组讨论座位排列的形式之二

　　材料准备。 实施无领导小组讨论所需的一切材料， 例如给考生的介绍背景信息的材料 (考生题本)、 可能会用到的道具、 草稿纸、 笔及给**的评分表格和记录用纸等， 都应事前准备好。

　　第二， 开始阶段

　　1、 考生入场。 考生入场前应先在工作人员的监督下随机抽取考号， 将编号佩戴在显眼位置， 并由工作人员对其身份进行确认。 经确认无误后， 在工作人员的引导下考生按编号顺序进入考场， 然后依次坐下。

　　2、 **确认考生。 考生坐下后， **应对他们的编号进行核对以便于在面试过程中进行准确记录与评分。

　　3、 主**向考生宣布考试规则和纪律。 主**向考生简单介绍考生在本次面试中所要做的事情; 接下来向考生宣布纪律， 主要是要求考生间不准相互商议、 交头接耳等。

　　4、 向考生发放材料， 宣读指导语。 向考生发放材料， 包含该次讨论的题目、 草稿纸、 笔等。 指导语应由主**宣读。 对于参加任一组无领导小组讨论的考生， 其所得到的指导语都是统一的、 明确的， 这样才能在不同组的考生之间保持一致性， 并相互可比。

　　5、让考生进行 10 分钟左右的准备。 每个考生拿到讨论的题目后， 可以有 10 分钟左右时间进行独立思考， 并列出发言提纲， 为自己下一阶段的表现做好准备。

　　第三， 讨论阶段

　　1、 主**宣布讨论开始， 并重申讨论的要求、 时限和最后达成的目标。 考生进行10 分钟的准备后， 主**即可宣布讨论开始。 主**宣布开始后， 考生如何发言、 发言的次序等都是考生们自己的事情， 由他们自由进行， **不能参加考生的讨论或回答考生的问题， 以免给考生以暗示。

　　2、 考生按照要求讨论， **记录考生的表现。 讨论分为自由陈述观点和小组讨论两个阶段。 在自由陈述观点阶段， 每个考生根据前一阶段的思考结果， 阐述自己的观点， 阐述时间不得超过 3 分钟 (超时**会酌情减分)。 个人发言过程中， 其他考生不得打断发言者的发言， 每个考生都必须发言， 发言的顺序可以打乱。 自由陈述观点阶段之后， 进入小组讨论阶段。 考生进行讨论时， 可以继续阐述自己的观点， 也可以支持或反对他人的观点， 更可以对自己或他人的观点进行总结。 **应对照评分表中所列条目仔细考察考生在讨论中的表现， 并进行记录， 从而为考生的评分打下基础。 在有些场合， 例如图 1 的场合， 所有**对所有参加讨论的考生进行观察、 记录; 但在另外的场合， 例如图 2 的场合， 某个**可仅对参加讨论的部分考生进行观察、 记录。**是对全部还是仅对部分参加讨论的考生 (如果是部分， 到底是哪几个) 进行观察、记录， 要根据不同的场合题目， 事先确定下来。

　　第四， 总结汇报阶段

　　1、 **宣布时间到， 请考生停止讨论。 当考生讨论达到预定的时间时， 不论考生的讨论到了哪一阶段， 都应让其停下。

　　2、考生推荐或自荐一人进行总结汇报， 其他人可以进行补充。 考生代表向**简要汇报整个讨论的过程及讨论所取得的结果。 其他考生可以对代表的汇报进行补充。

　　3、**对考生的汇报进行质疑 ( 部分题目有此项要求)。 根据题目的具体情况， **可以或不需对考生的汇报情况进行质疑。 考生可根据**的质疑情况进行简单的答辩。 需要注意的是， 总结汇报、 **质疑阶段在某些情况下可以取消。

　　4、 主**宣布结束， 请考生退场。 主**宣布无领导小组讨论结束后， 工作人员引导考生退场。

　　第五， 整理记录、 评议、 评分

　　1、 **对自己的记录进行整理。 考生退场后， 所有**都对自己的记录进行简单的整理。 对每个考生的评价理出一个思路。 此阶段需各位**独立进行， 不要进行任

　　何形式的交流。

　　2、 **在评分表中进行评分。 各位**分别在评分表中对每个考生进行评分， 最后签上自己的名字。

　　3、 工作人员收起**的评分表， 并当场进行加密封存。 **对考生的评分结束后， 就由工作人员将评分表收集起来， 以便统一汇总分数。 为慎重起见， 也可以对考

　　官的评分表进行加密封存。

　　第六， 分数整合及最终结果的判定

　　1、 对考生的分数进行整合。 一般情况下， 评分表上的不同测评要素之间的权重是不一样的， 一个**仅对每个考生不同的测评要素进行评分， 工作人员要根据不同测

　　评要素之间的权重大小对该考生的分数进行整合。

　　2、 统计最终的结果。 工作人员将不同**对同一考生的分数进行加权平均， 从而得出每一个考生的最后得分。

　　第七， 考生得分公布

　　考生的最后得分统计出来后， 需由现场纪检监察部门官员 (或公证员) 进行确认， 并在最后的成绩单上签名， 交面试组织方负责人员。 面试组织方根据公告或相关通知在现场或网站对最终成绩进行公布

　　(三) 无领导小组讨论**指导语样例

　　主**指导语

　　大家好! 欢迎你们参加面试! 今天的面试以无领导小组讨论的形式进行， 我们希望通过这次讨论增进对你们的了解。 请你们积极参加讨论。

　　你们在预考室已经阅读了给定的材料， 做好了相关准备工作。 下面请大家继续完成题本上 “程序” 中的第 2 阶段及以后的各项任务， 但必须注意：

　　(1) 接下来的面试总体时间为 70 分钟， 请大家务必在规定的时间内完成。 题本中给出了各阶段时限， 供你们分配时间时参考， 由你们自行掌握;

　　(2) 在讨论过程中， **只作为旁观者， 不参与讨论， 不发表任何意见;

　　(3) 讨论开始后， 你们不得再向**询问任何问题， 讨论完全由你们按照题本规定的程序自主进行;

　　(4) 发言时请注意语言文明， 不要相互攻击。如果大家对上述要求还有不理解的地方， 可以举手提问。

　　……

　　如果没有问题， 现在开始。

　　……

　　…… (**要注意把握总体时间。)

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　　时间到。 面试到此结束， 请大家将题本交回， 谢谢大家!”

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