2023安徽安庆省考培训课程

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　　安徽省考根据招考岗位的区别，分为ABC三类，其区别在考试的试题中有所体现。

　　A类一般为综合管理类职位

　　省级机关、省委选调生都属于A类。另外，各市、各县的非执法类职位，如市委办公室、组织部、宣传部、法院、检察院、统计局等职位，也都是A类。

　　B类一般为执法类职位(专业技术岗)

　　主要是一些部门一线执法、监督管理的职位，如：公安局、环保局、城管等具有执法权的一线执法职位。

　　C类多为乡镇公务员职位

　　包括乡镇、街道等最基层的职位。该职位是受到乡镇党委政府的直接管理。

　　但需要注意的是，直属机构派驻基层的工作职位，不属于C类，如：虽然某县自然资源和规划局招录的公务员会在乡镇任职，但职位和考试类型都是A类。

　　各类型试卷的特点

　　在日常工作中，A类职位的工作主要侧重于分析、总结，B、C类职位主要偏重于解决实际问题。

　　虽然三类职位考的都是《行政职业能力测试》、《申论》两个公共科目，但在考察方面有所不同。

　　A类试卷，主要考察综合分析能力，B、C试卷则主要考察解决问题的能力。

　　行测方面，三类试卷的题型均为：言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五大题型。但C类试卷一共有130道题，比AB类少了5道。总体来说，区别不大。

　　较大的区别体现在《申论》方面。

　　A类与B类

　　主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力、文字表达能力等。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼资料所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

　　C类

　　主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、群众工作能力和应用写作能力等。

　　阅读理解能力——要求能够准确理解给定资料的主要内容，对给定资料中所涉及的理论、政策、观点及事实本质等有明确的认识，并进行准确分析和解读。

　　贯彻执行能力——要求能够站稳政治立场，准确理解上级要求和工作目标，依据法律、法规、政策等，结合基层实际情况，提出具体落实措施，及时有效地完成任务。

　　群众工作能力——要求能够站在群众角度思考问题，善于了解群众真实诉求，以有效手段组织动员群众，灵活运用各种措施和办法化解复杂矛盾，解决实际问题。

　　应用写作能力——要求能够根据工作任务，恰当组织语言，准确、得体、有条理地进行书面表达。

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　　2023安徽安庆省考培训课程相关考试试题：

　　95 、一种针对某种疾病的新疗法在12个月的临床试验中使68％的患者病情有了明显改善，其中43％的患者痊愈。然而，通常采用的治疗方法也可在12个月内将38％的患者完全治愈。由于新疗法主要选择了那些症状比较严重的患者，因此有人认为这种新疗法在疗效方面比常用的疗法更显著。
以下各项如果为真，能够对上述观点提出最有力质疑的是：
A.新疗法出现后，这种疾病的患者仍然倾向于使用原有疗法
B.这种疾病发病初期往往很严重，但相对容易治疗
C.通过改变生活方式，很多人即使不用药也可使病情改善，甚至痊愈
D.常用疗法使用四种药物搭配治疗，但新疗法只使用两种药物
　　【答案】：B
　　【解析】：
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：新疗法在疗效方面比常用的疗法更显著。
论据：新疗法在12个月的临床试验中使68％的患者病情有了明显改善，其中43％的患者痊愈，通常采用的治疗方法在12个月内将38％的患者完全治愈，此外新疗法主要选择了那些症状比较严重的患者。
第三步，辨析选项。
A项：不明确项。患者更倾向于使用原有疗法，不能确定新疗法疗效是否更显著，不具有削弱作用。
B项：增加反向论据。该项指出这种疾病初期虽严重但容易治疗，说明新疗法选择的症状严重的患者更容易治愈，则不能说明新疗法比常用疗法更有效，具有削弱作用。
C项：无关选项。题干讨论的是新旧疗法对疾病的疗效，而该项讨论的是生活方式对疾病的改善，不能说明新疗法比原有疗法的疗效更显著，论题不一致，排除。
D项：无关选项。题干讨论的是新旧疗法对疾病的疗效，而该项讨论的是新旧疗法使用药物种类的多少，使用药物种类的多少不能说明该疗法是否更有效，论题不一致，排除。
因此，选择B选项。 （编辑：htahwujun）