教育部新通知：“双师型”教师占比不低于50%！

　　双减政策持续推进，就业形势异常艰难，刺激着每一个职场人的神经。更多人开始把职业选择放在了考编制教师上。关于教师职业的一举一动备受关注。

　　近日，教育部发布了《关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设的通知》，通知中要求“双师型”教师占比不低于50%。

　　双师型教师，是高职教育教师中的特定称呼，是指“双证”教师或“双职称”教师，即“教师+中级以上技术职务(或职业资格)”，如“教师 +技师(会计师、律师、工程师等)”。

　　01.加强创新团队建设

　　提高整体教师能力素质

　　要重点围绕师德师风、“三全育人”、教学标准、职业技能等级标准、课程体系重构、课程开发技术、模块化教学设计实施等内容，突出创新团队自身建设和共同体协作的方法路径，通过全程伴随式培训和指导帮带，全方位提高创新团队教师能力素质。

　　要优先保障创新团队教师企业实践，充分利用各级企业实践基地和对口企业，通过参加技能培训、兼职锻炼、参与产品研发和技术创新不断提升实习实训指导和技术技能创新能力，每年累计时长不少于1个月，且尽量连续实施。

　　02.形成创新团队模式

　　“双师型”教师占比不低50%

　　创新团队建设要突出模式方式、制度机制、构成分工等内涵建设，形成团队自身的建设范式。创新团队成员应包括公共课、专业课教师(含实习指导教师)和具有丰富工作经验的企业兼职教师，“双师型”教师占比不低于50%。

　　成员构成要科学合理且相对稳定，充分考虑职称、年龄、专业等因素，调整比例不应超过30%。创新团队负责人应为专业带头人，具有较强的课程开发能力和丰富的教改经验，不得随意更换。

　　03.加大创新团队建设保障

　　重视教师个人职业发展

　　各地各校应将创新团队建设纳入教育教学改革和学校整体发展规划，加强支持保障。鼓励创新团队通过校企合作、科研项目、社会服务等途径积极筹措发展资金。在考核评价、职称晋升、“双师型”教师认定等个人发展，以及学历提升、境内外访学研修等专业发展方面，要将参与创新团队情况作为重要依据，优先考虑。

　　各地各校要利用好教师发展中心(培训中心)，为创新团队建设和团队教师发展提供平台支持。

　　落实“双师型”教师占比不低于50%的任务，是落实新《职业教育法》，培养高技能人才的重要抓手。当然，这离不开相应的教育投入保障，提高教师招聘标准。系列利好政策持续出台，聚焦教师专业素养和职业技术，这足以体现国家对“双师型”教师的重视程度。