安徽教师2023年考编笔试时间查看

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安徽教师2023年考编笔试时间查看

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　　2023安徽教师招聘考试公告及职位表暂未发布，根据2022安徽教师招聘考试公告发布情况来看，各招考地区会单独发布招考公告，考试时间也会随着招考公告公布。下面为考生提供一些练习题：

　　安徽教师招聘每日一练

　　1.2018年1月5日A学校向B工厂发邮件称“需课座椅100套，200元一套，货到付款”，B工厂看到邮件后当天传真给A学校“同意发货，款到交货”，A学校马上汇去课桌款20000元，次日B工厂收到汇款，据此判断( )。

　　A.B工厂的传真是承诺 B.A学校的邮件是要约邀请

　　C.A学校的汇款是承诺 D.2018年1月5日合同成立

　　2.符合下列哪一情形而在五年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的不构成累犯?( )

　　A.前罪的刑罚执行完毕以后 B.赦免以后

　　C.缓刑考验期满以后 D.假释考验期满以后

　　3.行政复议机关收到行政复议申请后，应当在( )内进行审查，决定是否受理。

　　A.3日 B.5日

　　C.10日 D.15日

　　4.三位路人抓住了正在行窃的李某，为实施惩罚，将其双手捆绑，并让其跪地示众，此行为侵犯了李某的( )。

　　A.人身自由权 B.人格尊严

　　C.平等权 D.生命权

　　5.社会主义法治理念的核心内容是( )。

　　A.依法治国 B.公平正义

　　C.党的领导 D.服务大局

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】本题考查的是合同。C项正确，A学校的汇款表示同意款到交货，所以是承诺。A项错误，B工厂的传真是新要约而不是承诺，承诺内容必需与要约的内容完全一致。B项错误，从材料可以看出，A发给B工厂的邮件是要约。D项错误，承诺到达对方后，合同成立，故1月6日合同成立。故本题选C。

　　2.【答案】C 【解析】本题考查的是刑罚具体运用。C项正确，累犯是要前罪的刑罚已经执行完毕，而缓刑期满是原判刑罚就不再执行，不存在执行期满的问题，所以缓刑期满又犯新罪不构成累犯。A、B项错误，被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，前罪刑罚执行完毕或者赦免以后，在五年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的是累犯。D项错误，对假释的犯罪分子，在假释考验期限内，依法实行社区矫正，如果没有本法第八十六条规定的情形，假释考验期满，就认为原判刑罚已经执行完毕，并公开予以宣告。所以，假释考验期满符合刑罚已经执行完毕的条件，可以构成累犯。故本题选C。

　　3.【答案】B 【解析】本题考查的是行政复议的程序。B项正确，按照行政复议法第十七条第一款规定，行政复议机关收到行政复议申请后，应当在五日内进行审查，对不符合本法规定的行政复议申请，决定不予受理，并书面告知申请人;对符合本法规定，但是不属于本机关受理的行政复议申请，应当告知申请人向有关行政复议机关提出。A、C、D项错误。故本题选B。

　　4.【答案】B 【解析】本题考查的是人身自由权。B项正确，人格尊严，是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利。题干中“三位路人抓住了正在行窃的李某，并将其双手捆绑”的行为是合法的。但三位路人让李某跪地示众，侵犯了李某的人格尊严权。A项错误，人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。C项错误，平等权是指公民平等的享有权利，不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利。D项错误，生命权是公民依法享有的生命不受非法侵害的权利。故本题选B。?

　　5【答案】A 【解析】本题考查法治理念。A项正确，社会主义法治理念的主要内容可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局和党的领导五个方面。这五个方面是一个统一的不可分割的整体，其中依法治国是社会主义法治的核心内容。B项错误，公平正义是社会主义法治的价值追求。C项错误，党的领导是社会主义法治的根本保证。D项错误，服务大局是社会主义法治的重要使命。故本题选A。

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　　2023年相关考试试题：

　　99 、动作思维亦称“直观动作思维”，其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能思维。动作思维的任务或课题是与当前直接感知到的对象相联系的，解决问题的思维方式不是依据表象与概念，而是依据当前的感知觉与实际操作。
根据上述定义，下列不属于动作思维的是：
A.幼儿用手摆弄物体进行计算活动
B.学生骑自行车回家
C.大猩猩堆垒木箱去拿高处的食物
D.建筑师在电脑上画设计图
　　【答案】：D
　　【解析】：
第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①思维与动作不可分；
②不是依据表象与概念，而是依据当前的感知觉与实际操作。
第三步，辨析选项。
A项：幼儿用手摆弄物体的同时进行计算，是动作和思维同时进行的表现，属于“思维与动作不可分”，体现了“依据当前的感知觉与实际操作”，符合定义；
B项：学生骑自行车的同时思考回家路线和处理突发事件的方法，属于“思维与动作不可分”，体现了“依据当前的感知觉与实际操作”，符合定义；
C项：大猩猩想要拿到高处的食物从而堆垒木箱，属于“思维与动作不可分”，体现了“依据当前的感知觉与实际操作”，符合定义；
D项：建筑师画设计图需要借助知识积累，通过事先建立模型预计实际施工中需要的物资和材料，并非“依据当前的感知觉与实际操作”，不符合定义。
因此，选择D选项。 （编辑：htahwujun）