事业单位《综合应用能力（B类）》如何确定文章立意？

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　　很多同学一听到作文就直呼“难于上青天”，常常担心作文写跑题。小编今天重点给大家分享一下《综合应用能力(B类)》中作文如何能够准确找到立意的方法。以2018 年 10 月 27 日全国事业单位统考《综合应用能力(B 类)》的作文题为例。

　　写作题：阅读材料四，按要求作答。(60 分)

　　请参考材料四，联系实际，以“平凡中的不平凡”为题，写一篇议论文。

　　要求：(1)观点鲜明，论述深刻，条理清晰，语言流畅;(2)总字数 800～1000 字。

　　方法：

　　一、审题、找准题干关键词

　　如：关键词：平凡中的不平凡

　　二、设角度

　　如：

　　谈对策：如何才能在平凡生活中 创造不平凡

　　谈意义：在平凡生活中 创造不平凡带来的意义

　　三、梳理材料：带着设置的角度去读材料

　　如：

　　材料四

　　1.公交车司机薛先生、康女士夫妇，每天早上 6 点半到夜里 10 点半轮班驾驶 90路区间车，一开就是十多年，这条线路只有他们两个驾驶员，左边有坑，右边是洼，这些细节都在他们心中一一储存。十多年来，他们的车辆始终安全、准点。村子里老人多，看到腿脚不便的老人，他们都会去扶一把，看到有人从远处跑过来，他们也会等一等，村民早已跟他俩相熟，亲切地喊他们薛哥、康姐。开公交车是一项简单的工作，薛哥、康姐凭着对这份工作的热爱把简单事情做到了极致。

　　——》对策：热爱工作、细心;意义：更好的服务群众

　　2.小李在电装工这个岗位上干了 16 年，每个工作日都在重复同样的操作，枯燥单调。一块焊板上 240 个焊点，一般人焊接需要一个多小时，而小李三五分钟就能完成，这得益于她自创的“台阶定位”焊接法，提高了工作效率，保证了高密度数字电路焊接质量。她精益求精，采用路径分析技术，加强了 DAM 组件过程控制，有效提高装配合格率，引领高密度板级电路组装新方向。她还勇于创新高密度 PCB 板组装操作方法，使调试一次加电通过率提高了 3 个百分点，增强了生产制造能力。

　　小李优异成绩的背后是长久以来的巨大耐心和默默坚持。她用智慧和汗水赋予每个技术元素饱满的生命，将平凡的技术升华为不平凡的艺术。

　　——》对策：创新、精益求精、耐心、坚持

　　意义：增强生产制造能力;实现自身价值

　　四、整理论点：根据材料中找到的对策和意义进行整合，得出文章的总论点和2-4个分论点。

　　如：

　　总论点：虽然我们可能身处平凡岗位，但只要坚持追求，便能取得不平凡的成就。

　　分论点-对策：

　　平凡中的不平凡源于对工作的爱。

　　平凡中的不平凡源于默默的坚守。

　　平凡中的不平凡源于一颗进取心。

　　总论点：虽然我们可能身处平凡岗位，但只要坚持追求，便能取得不平凡的成就。

　　分论点-意义：

　　平凡生活中 创造不平凡能实现自身价值。

　　平凡生活中 创造不平凡能更好服务人民。

　　平凡生活中 创造不平凡能促进产业发展。

　　因此，对于事业单位考试来说，同学们要明白一般通过审题—设角度—梳理材料—整理即可准确找准文章立意。