2025宁夏事业单位考试公基常识：罗森塔尔效应VS霍桑效应

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　　一、罗森塔尔效应(期望/赞美的力量)

　　罗森塔尔效应，又称皮格马利翁效应，指一个人对另一个人行为的期望成为自我实现的预言的现象。

　　该效应由罗伯特·罗森塔尔与伊迪丝·雅各布森正式提出，他们在实验中从班级中随机挑选部分学生，告诉教师这些学生拥有过人的智力水平，极具发展潜能，但要对其他人保密。一段时间后发现这些被随机选中的学生成绩进步很大，且变得十分自信积极。总结来说，是教师对学生形成的期望会使学生的学习成绩和行为表现向符合该期望的方向发展。

　　这一效应启示我们，如果你对他人有所期待，可以通过以真诚的态度对待对方，给予其由衷的赞赏，从而调动其积极性，促使其朝着自己所期望的方向发展，这份期待或许就会成真。

　　二、霍桑效应(关注的力量)

　　霍桑效应是在20世纪20-30年代，由美国哈佛大学心理学家乔治·梅奥等人在西部电力公司霍桑工厂进行的一系列实验中发现的效应。

　　实验发现参加实验的工人在感觉受到关注后，即使在照明条件变差和福利措施取消等情况下，工作效率仍然很高，被关注等社会性需要的满足往往比物质待遇更能激励员工的积极性和创造性。

　　【课后练习】

　　1.(单选)老师在上课时，经常赞美学生，对学生充满信任。学生在得到赞美和信任之后，会表现出更加积极的学习态度和行为。这种心理效应被称为( )。

　　A.巴纳姆效应

　　B.达克效应

　　C.凡勃伦效应

　　D.罗森塔尔效应

　　【答案】D。解析：罗森塔尔效应下，教师对学生抱有期望，且有意无意地通过态度、表情、体谅和给予更多提问、辅导、赞许等行为方式，将隐含的期望传递给这些学生，学生则给老师以积极的反馈，以致这些学生的行为发展朝着教师期望的方向靠拢，使期望成为现实。

　　【提问】其他几种效应同学们都知道吗?

　　2.(单选)小李由于长相漂亮，受到很多同学和老师的关注，其学习效率也越来越高，成绩也名列前茅。这种心理效应被称为( )。

　　A.晕轮效应

　　B.罗森塔尔效应

　　C.霍桑效应

　　D.责任分散效应

　　【答案】C。

　　解析：霍桑效应是指当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应。比如，当同学或自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加。