2024-08-08 14:58:49 公务员考试网 
文章来源：华图教育
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人生的奖杯赋予谁 【批注 1】
“这个奖杯是对奋斗者坚持梦想的最好褒奖, 这个奖杯上不
仅有我的名字, 有我们团队的名字, 其实还应该有国家的名
字。” 这句话的意思是每一个奋斗者奖杯的获得, 是个人努力耕
耘的果实, 是团队协作的成果, 更是国家鼎力支持的硕果。 新时
代是奋斗者的时代, 在波澜壮阔时代的画卷中, 每一个奋斗者成
就的取得, 无一不是凝聚着个人的努力、 集体的智慧与国家的相
助。 【批注 2】
奋斗者的成就来源于个人伟大的梦想与矢志不渝的坚持。
【批注 3】 梦想是什么? 梦想如一颗种子, 在每一个想有所成就
的人心中产生一种信念。 当下, 实现中华民族伟大复兴是中国人
民的伟大梦想。 在这一梦想的驱动下, 许许多多的奋斗者前赴后
继、 用实际行动践行着各自的梦想。 【阐释】 核能科技领域的石
秀安, 十年如一日埋头钻研, 不断实现我国核能研发走向世界前
沿的梦想; 技工能手刘仔才, 走过 13 年的艰辛历程, 从焊接学
徒成为全国技术能手, 不断实现国际前沿高技水平的梦想……
【引】 从石秀安、 刘仔才的事例中我们不难看出, 真正的奋斗者
是把个人梦想融入家国情怀, 践行着 “矢志不渝, 久久为功”
的执着, 成就着属于自己的人生精彩。 【析-悟】 【批注 4】
奋斗者的成就还来自团队的精诚协作。 【批注 5】 所谓 “众
人拾柴火焰高”。 团队合作会产生 1+1 大于 2 的效果。 【阐释】
BD 药业能够研发出最新的抗癌药, 正是归功于 BD 药业所有员
工团结一致的努力拼搏; 中国女排能够卫冕 9 次世界冠军, 这得
益于团队中每一位中国女排姑娘的精心竭力、 互相配合。 实际
上, 团队的团结与凝聚不仅能够产生智慧与力量、 成就伟大事
业, 而且可以克服无法想象的困难。 2020 年突发新冠疫情, 全
党全民族上下一心, 凝神聚力, 让我们在最短时间内将损失降低
到最小。 【引-析】 所以, 团队的力量是巨大的, 只有将团队中
的每个成员紧紧凝聚在一起, 才能取得一个又一个成就。 【悟】
【批注 6】
奋斗者的成就更离不开国家的鼎力支持。 【批注 7】 我们从
小被教育 “先有国后有家”, 国家是个人生存、 家庭幸福、 社会
安定的坚强后盾。 作为奋斗者, 要把个人利益与国家利益紧密连
接, 顺应时代潮流, 充分把握与用好国家政策。 【阐释】 试想,
假如没有国家鼓励海归创新创业, 丁先生很难在新药研究领域取
得巨大进步; 假如没有国家对科学技术的重视, 黄旭华、 袁隆平
等人焉能在各自研究领域取得诸多殊荣…… 【引-析】 只有依靠
国家、 用好政策, 奋斗者坚持不懈的付出才能换回梦想的实现。
【悟】 【批注 8】
人生得奖杯赋予谁? 赋予在伟大梦想奔跑路上抛洒汗水的奋
斗者, 赋予上下一心、 团结一致的合作团队, 更应赋予庇佑我们
的伟大国家。 让我们展望未来, 做伟大时代的追梦者、 奋斗者!
【批注 9】
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【批注 1】 标题凸显主旨,
切合题意。
【批注 2】 中心论点, 凸显
主题、 切合题意, 且在开头段
最后一句点出, 位置醒目。 另
外, 在开头通过题干句子的具
体解释, 引出中心论点, 明确、
具体且有力。
【批注 3】 分论点 1, 强调
人生奖杯的获得离不开个人的
努力, 核 心 主 旨 凸 显, 符 合
题意。
【批注 4】 论证中, 通过理
论阐释和引入事实论据进行论
证, 事实论据是两个同类的人
物事例, 较充分, 且论证过程
符合引-析-悟的结构, 论证严
谨充分。
【批注 5】 分论点 2, 强调
人生奖杯的获得离不开团队的
协作, 符合题意。
【批注 6】 论证中, 通过理
论阐释和引入事实论据进行论
证, 还引用了多个论据, 很充
分, 且引用论据符合引-析-悟
的结构, 论证严谨充分。
【批注 7】 分论点 3, 强调
人生奖杯的获得离不开国家的
支持, 符合题意。
【批注 8】 论证中, 通过理
论阐释和引入事实论据进行论
证, 事实论据是同类事例, 较
充分, 且引用论据符合引-析-
悟的结构, 论证严谨充分。
【批注 9】 结尾回扣主题,
有一定升华, 符合结尾要求。
也可以通过引用名言、 政策理
论进行拔高升华。
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