2024下半年教师资格证面试（中小学）模拟题及参考解析（三十）

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　　对于革命传统教育进入中小学课堂，谈谈你的理解?

　　【答题思路】

　　【参考答案】

　　近日，教育部制定并印发《革命传统进中小学课程教材指南》，指导中小学课程教材系统、全面落实革命传统教育。革命传统是在中国共产党近百年为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗中形成的，是党的宝贵精神财富和丰厚的政治资源，对中小学生进行革命传统教育，植入红色基因，具有十分重要的意义。

　　首先，这是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的需要。要立德树人，革命传统的学习、继承和发扬就必不可少。

　　其次，这是增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义认同的需要。当今社会，信息传播的渠道多种多样，难免有各种组织或个人，利用各种渠道混淆是非，颠倒黑白。我们必须从娃娃抓起，从中小学生抓起，在他们心中形成牢不可破的文化认同。再次，是传承革命文化的需要。中国共产党在几十年的革命进程中，形成了辉煌灿烂的革命文化，推动了波澜冷壮阔的革命进程，是无比宝贵的文化财富。这个革命文化的传承，需要通过革命传统进中小学课程来实现。

　　最后，也是最重要的，这是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需要。当今国际风云变幻，我国社会主义的建设，需要建设者们拥有强悍的革命斗争精神，浓烈的爱国情怀，如一的艰苦奋

　　斗传统。这些，都需要通过革命传统进中小学课程教材来更好地实现。

　　那么，如何才能把革命传统进中小学课程教材这件事做得更好呢?我觉得要做好以下四个方面：

　　第一，做好教材的编写工作。革命传统进教材是以道德与法治(思想政治)、语文、历史三科为主，艺术(音乐、美术等)学科有重点地纳入，其他学科有机渗透，“3+1+N”全科覆盖，而不是独立为一门学科，所以，非常需要系统考虑，协调安排，革命传统内容纳入或渗透的结果，应该是既让革命传统发光，又不让原来的学科失色!

　　第二，增加教师培训。教材是相对不变的，内容是一般稳定的，要让教材中革命传统的内容真正发挥出作用，一点也离不开教师的言传身教。不仅需要教师对革命传统的内容有熟练的掌握，也需要教师具有崇高的革命理想与信念。这都需要对相关科目的教师，进行更加系统、更加科学的培训。

　　第三，保证教学课时。革命传统进了教材，教师也能教、会教，但也还需要在课时上有倾斜、有保证。只有这样，革命传统的教育，才不会只流于形式，只存在于教材。

　　第四，通过考试增效。革命传统教育不只是书上写写、嘴上说说而已，要想最大程度地让学生学到革命传统，用好革命传统，那么，考试这个工具必不可少。通过考试这个指挥棒，才能让学生学得更深入、更广泛、更踏实。

　　总之，我觉得革命传统进中小学课程教材是非常好的，而通过政府、学校、老师等的共同努力，也一定能把这项工作做好，让革命传统更好地指导我们的人生，更好地服务于我们的建设!