2025宁夏公务员行测逻辑判断之削弱论证

　　知识点内容：削弱论证就是用一个或者一些已知为真的命题去论证另一个命题的虚假性或者对方论证不成立。削弱一个论证，从根本上说就是要构成对一个论证的结论形成否定。削

　　弱论证的方式包括：削弱论点、削弱论据、削弱论证结构、否定前提假设。反驳就是用一个或者一些已知为真的命题去证明对方论证不成立。

　　削弱论证的方式包括：削弱论点、削弱论据、切断联系、否定前提假设

　　(1)削弱论点：直接反驳论点，即指出论点的虚假性，或者论点不可能实现。例：“招远中学的教学质量在全区是最高的。”如果某个选项提到“该区的一中教学质量要比招远中学好”，那么该选项就直接了当的否定了原论点。

　　(2)削弱论据：指出论据的虚假性或者论据不科学，或者提供一个反向论据;例：经常跑步对身体有百利而无一害。如果选项中提到：“有些人经常跑步，出现了膝盖磨损的健康问题”。那么该项就举了个反面案例，削弱了“对身体有百利而无一害”这个观点。

　　(3)切断联系：指出论证过程中的逻辑漏洞，或指出由题干中的论据不能推出题干中的结论。例：李振披星戴月的努力练车，他一定能成功考取驾照。这句话中“披星戴月的练车”属于“论据”，“成功考取驾照”属于“论点”。如果选项中提到“考驾照能不能成功不仅仅取决于实操技能，还要有丰富的理论知识。”那么，该项就切断了“努力练车”和“成功考取驾照”之间的关系，从而削弱了这个论证。

　　(4)否定前提：指出论证的前提不成立来否定论点。在以上几种反驳方式，的最终结构都是要对论点形成反驳，在这些方式中，反驳论点是最直接有效的。因为驳倒了论据或论证方式，不等于就驳倒了论点，不等于所反驳的论点就是不正确的，而只能说明所反驳的论点没有得到充分的论证。

　　【例题 1】

　　世界各地的大学都面临着同样的趋势：图书馆纸质书籍使用量急剧下降，在耶鲁大学的一座图书馆，大学生的图书借阅量在过去十年中下降了 64%。有人据此得出结论，与过去的大学生相比，现在的大学生普遍不爱阅读了。

　　以下哪项如果为真，最能削弱上述结论?

　　A.随着信息技术的快速发展，大学生更倾向于选择便捷的电子文献而不是纸质书

　　B.教师的纸质图书借阅量也在急剧下降。据统计，在很多大学，教师的图书借阅量下降了近 50%

　　C.学生更多的从人文社会科学流向自然科学领域，从以书籍阅读为中心的领域流向注重实验研究的领域

　　D.一些图书馆改变了室内空间设计风格，有更多空间放置桌椅和其他设施，从而使图书馆的功能更加多元化

　　【答案】A

　　【解析】

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：与过去的大学生相比，现在的大学生普遍不爱阅读了。

　　论据：世界各地的大学都面临着同样的趋势：图书馆纸质书籍使用量急剧下降，在耶鲁大学　的一座图书馆，大学生的图书借阅量在过去十年中下降了 64%。

　　第三步，辨析选项。

　　A 项：增加反向论据。该项指出图书借阅量的下降是因为阅读习惯，而不是不爱阅读，具有削弱作用。

　　B 项：无关选项。该项讨论的是教师的图书借阅量的下降，与论点“大学生”无关，论题不一致，排除。

　　C 项：不明确项。该项讨论的是学生学习领域的转移，但学生领域转移不等于不爱阅读，不具有削弱作用。

　　D 项：无关选项。该项讨论的是图书馆的风格，与论点“大学生不爱阅读”无关，论题不一致，排除。

　　因此，选择 A 选项。

　　【例题 2】水熊虫是一种小型水生动物，又称缓步动物。水熊虫是地球上已知生命力最强的生物，它可以在没有防护措施的条件下，在极端压力环境中生存。缓步动物的奇特能力促使研究人员对其基因组展开调查。目前，对缓步动物的第一次基因组测序结果显示，在缓

　　步动物演化过程中，通过水平基因转移(不同物种基因组之间的 DNA 转移)，从其他物种中　获得了大量基因。

　　以下各项如果为真，最能质疑上述观点的是：

　　A.基因检测发现水熊虫体内有一种基因，其蛋白质能够抵抗人类培养细胞内的 DNA 损伤

　　B.水熊虫可以在太空真空环境中长时间生存，在冰冻 30 多年之后也能成功复苏

　　C.水熊虫从祖先那里继承所有基因，没有发现来自植物或者微生物的体内遗传物质

　　D.水熊虫体内遗传物质存在一种非常奇怪的“混搭”法，正是这种“混搭”才使水熊虫以更复杂的方式生长和发育

　　【答案】C

　　【解析】

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：在缓步动物演化过程中，通过水平基因转移(不同物种基因组之间的 DNA 转移)，

　　从其他物种中获得了大量基因。

　　论据：无。

　　第三步，辨析选项。

　　A 项：无关选项。只是提到水熊虫体内某种基因的作用，并未提到是否有来自其他物种的基因，论题不一致，排除。

　　B 项：无关选项。只是提到水熊虫可以在太空真空环境中长时间生存，并未提到是否有来自其他物种的基因，论题不一致，排除。

　　C 项：削弱论点。直接指出水熊虫没有来自其他物种的遗传物质，说明没有从其他物种中获得大量基因，具有削弱作用。

　　D 项：无关选项。只是提到水熊虫体内基因可以“混搭”，并未提到是否有来自其他物种的基因，论题不一致，排除。

　　因此，选择 C 选项。

　　【例题 3】现在不仅年轻人热衷于使用网络语言，不少网络流行语也从网络蔓延到传统媒体，成为大众熟悉的语言。有专家指出，网络语言的盛行使得语言表达更加丰富，人们之间的沟通变得新奇、简单、幽默，彰显个性，符合现代社会的多元化特点。以下哪项如果为真，最能反驳专家的观点?

　　A.网络流行语粗鄙化比例较高，会给青少年语言习得带来不利影响

　　B.因为言语交际具有场合性，不是所有的语境都适合使用网络语言

　　C.网络流行语使人们的表达方式趋于同化，独立组织语言的能力下降

　　D.网络语言大多不符合汉语语法规范，不利于青少年语言学习与发展

　　【答案】C

　　【解析】

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：网络语言的盛行使得语言表达更加丰富，人们之间的沟通变得新奇、简单、幽默，彰显个性，符合了现代社会的多元化的特点。

　　论据：现在不仅年轻人热衷于使用网络语言，不少网络流行语也从网络蔓延到传统媒体，成为大众熟悉的语言。

　　第三步，辨析选项。

　　A 项：无关选项。该项指出网络流行语会给青少年的语言学习带来不利影响，而论点讨论的是网络流行语对“语言表达”的影响，论题不一致，排除。

　　B 项：无关选项。该项指出有的语境不适合用网络语言，说明网络语言有一定的局限性，而论点讨论的是网络流行语对“语言表达”的影响，论题不一致，排除。

　　C 项：否定论点。该项指出网络流行语使得人们的表达趋于同化，也就是使得人们的表达单一，没有个性，即没有“使得语言表达更加丰富”，否定了论点，具有削弱作用。

　　D 项：无关选项。该项指出网络语言不利于青少年的语言学习和发展，而论点讨论的是网络流行语对“语言表达”的影响，论题不一致，排除。

　　因此，选择 C 选项。