2017-09-22 14:36:31 宁夏教师招聘考试网 https://nx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:宁夏华图
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1、明确的教学目的
体现在教案中,三维的。对于知识与技能目标,要知识的性。除此之外,也要注意方法的传达,锻炼学生自主学习的能力。较后,还有情感态度价值观的培养,在恰当的环节,传达正确的情感态度。比如:崇尚科学的态度、热爱生活的美好情感或者团结同学的品质等等。就是我们常说的德育。
2、正确的教学内容
教学内容,要做到详略得当。结合试题清单中的基本要求,做到突出:时间的合理分配,分层次的教学活动设置,以及利用板书来突出。
除此之外,教学内容尽量做到和生活实际相结合,列举生活中的实例来讲解知识点,解决生活中的实际问题来应用。
3、恰当的教学方法
多种多样的方法相结合:讲授法、问答法、小组讨论法、情景模拟法、实验法、演示法等等。
在这个过程中,老师要做好主导,突出学生的主体地位,锻炼他们使用自主、合作、探究的学习方法进行学习。
模拟演绎教具的使用,尤其是现代化多媒体的使用。
4、富有表现力的语言
对于语言,一方面要音量适中,班级较后一排的学生能够听见;另一方面,声音要抑扬顿挫,富有感染。
5、从容的态度
自然亲切的表情、真诚热烈的眼神以及适当舒展的肢体语言。都会使课程更加有感染力。
6、热烈的气氛
课程的好坏学生较有发言权,所以提出问题或者布置任务后,要模拟学生积极回答问题。面对多样化的问题,教师要给出合理的评价。表扬鼓励为主,肯定学生多样化的答案,且对于错的答案也要包容,并且要积极引导学生得出正确的结果。
7、合理的结构
教学环节尽量完整,要有严密的计划性和组织性,从导入新课,到新课教授 ,接下来巩固,较后小结作业。课的进程次序分明、有条不紊,课的进行紧凑,不同任务变换时过渡自然。这样完整的教学环节,会使课程的设置更加科学合理。
8、整洁的板书
板书,要有,但是不宜过多,呈现主要内容即可。要布局合理、详略得当、干净整洁、书写美观规范。
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