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一、找好角色
无领导小组讨论指由一组应试者组成一个临时工作小组,讨论给定的问题,并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的,并不指定工作任务的分配,所以在讨论过程中应试者自觉找准角色定位,为完成工作贡献自己的价值,那么脱颖而出不是难事。一般5-8人组成的无领导小组,哪些角色是可以大放异彩的,小编为您细细道来。
1.破冰者——破冰者指的是在无领导小组讨论中,个发言的人。一般来说无领导小组的应试者之间又是互不相识的,因此个发言往往需要的勇气。而破冰者因为在沉默中个站出来,往往会引起考官的注意,具有的加分的作用。当然破冰者也具有的风险。如果破冰者表达不流利、过于紧张或者逻辑不清晰的话,那就相当于高调地暴露自己的缺陷,这时要引起注意的。
2.——一般是对讨论的整个过程起到一种的作用。要扮演一个的要靠自己的能力和魅力来征服自己小组的成员和考官。因为如果自己的能力不是很强,或是不够尊重其他的考生,势必影响整个小组讨论气氛和效果。因此考生如果有意要扮演的角色,要对自己的能力和魅力有充分的自信,并且还有对其他考生有足够的尊重才行。
3.协调者——协调者一般来说在无领导小组讨论中起一种协调的作用。在出现了分歧时,如果大家争执不下,不但不利于较终结论的形成,而且争执本身也会给考官留下不好的印象。这时候,就需要有一个协调者,努力缩小对立双方的差距,促使小组形成一个统一的结论,而不能任由分歧影响结论的达成。
4.时间控制者——时间控制者的作用主要是提醒时间的进度。因为每个阶段都有时间的限度,而在整个过程中考官都不会提醒考生。因此对时间进行提醒就成了一项必要的任务。这个角色相对简单。但还是要注意,时间提醒不能频繁,提醒也应该是有效提醒,应该有实质性地效果才行。
5.总结陈词者——总结者要求思路清晰,表达流利。不但要对小组的结论进行一个总结,还要对讨论中出现的分歧做一个必要的说明。而且对讨论的过程也应该做一个总结。总结者要牢记的是,总结者代表的是小组,而不是个人。所以所总结的要是小组讨论的结果,而不能是自己与小组相悖的观点。