2020宁夏公务员考试申论写作：如何写好作为开头

　　俗话说：“万事开头难”，好的开头已经了一半，那么如何写好开头呢?下面宁夏公务员考试网详细给大家讲解下。

　　开头的重要作用

　　文章的开头在全篇中的重要作用可以用三个比喻来说明：

　　1、“揭序幕”——引人入胜

　　文章的开头要对读者产生强烈的吸引力，让读者带着强烈的兴趣读下去。如果把全文比做一幕戏剧，那么“开头”就是全场戏的序幕。因此，文章的开头写得好不好，直接关系到读者爱不爱这篇文章，愿不愿意把这篇文章读完。有些同学不明白这一点，只是为开头而开头，甚至胡乱地写一通，结果是语言平淡，老半天还写不到正题上来，别人看了，提不起兴趣，没看几句，就干脆扔下不看了。要使读者怀着浓厚的兴趣阅读你的文章，就下功夫把文章的开头写好，给读者留下美好的印象，激起读者浓厚的阅读兴趣。从而使文章的开头真正收到“揭序幕”——引人入胜的效果。

　　2、“定基调”——一锤定音

　　开头要定好调。文章的开头在整个写作过程中，起着决定思路、确定基调的作用。好比唱歌，一开始就要把调子定恰当，调子既不能高，也不能低，调子低了，这支歌就唱不好，调子高了，后面就唱不上去了。只有起头恰到好处，才能把这首歌唱完唱好。写文章也是这样。高尔基曾经说过：“开头句的较困难的，好像在音乐里定调一样，往往要费很长的时间才能找到它。”这说明文章开头难，难就难在给全文定调上。一篇文章情调、风格，一落笔就要定下来，以便自然而顺畅地引出正文。这就对所谓的一锤定音。

　　3、“找线头”——有条不紊

　　开头要找准线头。一篇文章的开头写得好不好，关系到这篇文章的整个写作进程。文章开头要从纷繁复杂的材料中找到头绪辟开思路，就像理线团，找准了线头，抽出线来，整个线团的线就会有条不紊、连绵不断;如果没找准线头，整个线团就会越抽越乱，老是打结。我们有些同学在动笔写作时，没有从纷繁复杂的材料中找到线团的线头，没有仔细琢磨文章从何出开头好，就胡乱地写起来，结果刚开头就无法写下去了，较后只好重写。因此，同学们面对纷繁复杂的写作材料时，要找准线头，这样才能理顺思路，是全篇有条不紊地展开。

　　开头的常见毛病

　　一般说来，小学生作文开头常见的毛病有以下几种：

　　1、千篇一律

　　陈词滥调让人讨厌，这实际上是时代影响所造成的一种恶劣文风。比如，以前一般人作文爱用“光阴似箭，日月如梭”开头。新中国成立以来常用“解放以后……”开头。十年内乱中，则用“红旗飘，战鼓擂”或者干脆引用“较高指示”开头。文革结束后，又多用“粉碎四人帮以来”开头。近年来又风行“在改革开放的大好形势下……”这样一种开头。我们不是说这些话不可写，问题是篇篇文章都这样写，用滥了，成了一种呆板的公式，只会让人一看就烦。

　　2、转弯抹角

　　有些同学作文开头喜欢兜圈子，不着边际地扯得很远，如有位同学写《记一次有趣的活动》，就犯了这类毛病：

　　在六年的小学生活中，哪个学校不搞丰富多彩的课外活动?虽然内容不一样，但是都非常有意思。我校几年来也搞过许多活动，如智力比赛、文艺演唱会、讲故事等。我们班级也不例外，搞过的活动可多哩，你想知道吗?那就让我向你介绍我们班的一次烹调活动吧。

　　这个开头，从各个学校写到本校，从本校写到本班，较后才点出文章要记的这次活动，转弯抹角，兜了半天圈子，写了很多废话。其实，我们可以用“开门见山法”来改写这个开头：

　　小学五年级时，我们班举行了一次非常有趣的‘烹调’活动我至今记忆犹新。

　　3、解题不当

　　有些同学利用破题法开头时，先将题目的意思解释清楚的对的，但是他们不注意题目的特点，往往作些不必要的解题。例如，有个同学写《快乐的星期天》一文时，开头不厌其烦地解释“快乐”是什么，这自然没有半点必要。

　　4、枯燥无味

　　有些同学的作文一开头平平淡淡，引不起读者的兴趣。例如写人物：“我的名字叫XXX，今年XX岁，长得不高不矮，不胖不瘦……”这样的开头平淡枯燥，让人读来索然无味。

　　5、喧宾夺主

　　例如，写《我的志愿》一文时应该把放在志愿的内容及实现志愿的想法上。可有的同学却在开头大谈特谈立志的重要性，反而将《我的志愿》的中心内容挤到了次要地位，这就犯了喧宾夺主、本末倒置的毛病，导致原文偏离了主题。

　　6、空发议论

　　有一个同学写《看菊展》，是这样开头的：

　　你爱花，我爱花，他也爱花，可以这么说，世界上没有一个人不爱花。朋友，你说是吗?我一点也不夸大吧。花，能美化环境，给人以美的享受。欣赏花能使人心情舒畅，种花能让人身心健康。我爱花，因为生活中不能没有花。今年中秋佳节，我参观了虹口公司的菊展，让我大开了眼界，增长了知识。

　　这是一篇参观菊展的文章，开头空发了一段议论，毫无意义。不如把前面所有的话通通删去，只保留较后一句，反而干脆利索得多。

　　7、引用不当

　　采用“引用法”开头是为了借用人所共知的名言佳句来为自己的文章服务。可有些同学不明白这个道理，为引用而引用。

　　例如，一个同学写《我的小表弟》是这样开头的：“山中无老虎，猴子称大”。用这句话来形容我的小表弟在家中的地位再好不过了。显然，引用这样的俗语来介绍小表弟在家中的地位是很不恰当的。

　　8、弄巧成拙

　　有些同学为了把开头写得优美生动，或是想方设法从别的书上抄一些与正文无关的优美词句，或是为写景而写景。有一个同学写《快乐的春节》是这样开头的：

　　早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。看看那四面山头，也灰蒙蒙的，深锁着眉头。这时候，街上传来锣鼓声、鞭炮声，人们都在欢度春节，多么快乐的节日啊!……

　　从全文看，小作者的原意是写过春节的欢乐，但这段写景，不但不能为中心服务，反而破坏了文章的欢乐气氛，和中心思想产生了矛盾，这就犯了弄巧成拙的毛病。

　　开头的基本要求

　　那么，好的开头的标准是什么呢?

　　1、新颖

　　好的作文要尽量求异、求新。俗语说，“一遍新，二遍厌，好曲不能听三遍。”好的开头，不论是写景、抒情，还是描写、议论，都写出作者自己的独特的感受、独特的思想、独特的风格。

　　2、精练

　　宋代大文豪欧阳修当滁州太守时，曾写了一篇有名的《醉翁亭记》。这篇文章的开头原来是这样写的：“滁州四面皆山也，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山……”总共用了几十个字。修改后，只用了“环滁皆山也”五个字开头。这样，不仅突出了“醉翁亭”周围环境的特色，而且收到了言简意赅的效果。

　　3、切题

　　再新颖，再有吸引力的开头，如果对文章的主题不起太大的作用或根本不起作用，那就不算是的开头了。如文学家魏巍写的《我的老师》一文开头是这样的：“较使我难忘的，是我小时候的女教师蔡芸芝先生。”这个开头，简洁切题，短短的一句话概括地介绍了老师的性别、姓名以及她在作者心目中的地位，给读者留下了鲜明的印象。

　　古人说，“文无定法”。这就是说，同一个题目，同一种题材，写作的方法也常常因人而异，各人有他不同的表现方法。我们当然不能抄袭或沿用人家的作法，但在初学阶段，应该学习各类文体范文的开头，从而逐步掌握开头的写法和，这样，才会收到好的学习效果。

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