2020教师招聘笔试语文高中阅读鉴赏主观题练习（二）(2)

　　【导读】华图宁夏教师招聘考试网同步华图教育发布：2020教师招聘笔试语文高中阅读鉴赏主观题练习（二）(2),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2023宁夏教师招聘考试微信号】 ，更多资讯请关注宁夏教师微信公众号(ningxiajsht),宁夏教师招聘考试咨询电话：0951-6028571/6027571 18295188220,微信号：HT15202602573本文地址：https://nx.huatu.com/2020/0319/1525748.html

　　参考答

　　1.【解析】本题问考查考生鉴赏文学作品的形象的能力。本题考查对时间意象的把握，从季节的角度看，显示时间的意象是清秋、落叶;从的时间角度看，显示时间的意象是日暮、月初白、流萤和孤灯。

　　【答案】(1)诗歌中用清秋、日暮、月初白、落叶、流萤、孤灯的意象，表现时间由傍晚到明月初升的变化。

　　(2)“穿”字形象地表达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。

　　首联破题，表明全诗以溪亭为中心，逐一描绘周围的清秋初月的景色。“馀思”，是指诗人在南宋灭亡之后，时时所怀有的旧君故国之思。颔联紧承一二句。“高树月初白”，是说高高树巅挂着一弯洁白的初月，切上联“日暮”。“微风酒初醒”，在微风吹拂之下，诗人酒意初醒，周围一片冷清幽寂。当此之时，诗人心绪不宁，“馀思”萦绕，难以去怀。颈联写诗人举止。“独行穿落叶”，踽踽独行之状如见，“穿”字尤妙。“闲坐数流萤”，独坐无聊，只得借数流萤以遣闷，其失意不平的心情可以想见，用一“数”字，更见生动。这两句诗把其复杂的矛盾心情注入形象鲜明的画面，不难看出，其中隐现着诗人对生活的感受和时代乱离的影子。尾联写景。“何处渔歌起，孤灯隔远汀。”一声声悠长的渔歌，打乱了诗人的冥思遐想，举目四顾，只有远处水面上飘动着一点若明若暗的灯火，此情此景，倍添凄凉孤寂。这首诗情景交融，蕴含着国破家亡、飘泊无依之感。

　　2.【答案】维诗中的竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣;《咏竹》描写竹子身居荒野、高耸向上、外直中空等特点，赋予竹子正直清高、安贫乐道、不慕富贵的人格，表达自己要像竹子一样坚贞高洁，不媚俗，追求梦想，愿为效力的高尚志趣。