2020年宁夏教师招聘考试小学语文标点符号(六)——答案解析

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　　小学语文标点符号(六)参考答案：

　　1、选B。

　　【解析】句话的破折号是补充说明的作用，后面的话语对“这号鱼”进行补充说明。句话标志着转换话题，本来说的是天气热，突然间转换到什么时候去上海。第三句话标志声音的延长。第四句话表示话语中断，这个人话语没有说完就跑了。

　　2、选D。

　　【解析】D项，这句话说直接引用。所以在结尾处应该先用句号，然后是双引号。

　　A项，“人人意中所有，人人语中所无。”双引号里面的句号应该放在双引号外面。因为这句话是间接引用，间接引用中，引文结束后，句子需要停顿，那么标点符号要放在引号的外面。B项，“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。” 双引号里面的句号应该放在双引号外面。因为这句话是间接引用，间接引用中，引文结束后，句子需要停顿，那么标点符号要放在引号的外面。

　　C项，“人往高处走，水往低处流。” 双引号里面的句号应该删除。因为这句话是间接引用，而且引文在句子中作主语。间接引用中，引文结束后，句子不需要停顿，引号后面不需要加标点符号。

　　3、选B。

　　【解析】这里的双引号表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。

　　4、选B。

　　【解析】B项，并列复句中，如果分句使用了逗号，那么分句之间可以使用分号。因此B项正确。A项，一座“天安门模型”摆在广场这个短语中，后半个引号应该在模型的前面，正确的应该是——“天安门”模型。C项，“提出”后面的冒号应该删除。D项，这句话是转述的话，不可以使用冒号，应该把“跟我说”后面的冒号删除。

　　5、选B。

　　【解析】省略号后面的逗号删除，省略号后面不需要再使用其他标点符号。

　　6、选A。

　　【解析】A项，“都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗?”句中的逗号要改为问号。因为这几个句子都是从不同角度发问的，是几个不同的问题，所以都应该使用问号。

　　7、选B。

　　【解析】A项，括号应该放在“教室”的后面，因为括号的话语是对“教室”进行补充 说明的，它对谁进行补充说明，就要紧跟其后。C项，“说”后面的冒号应该改为逗号，同一个人话语未完，说后面不可以使用冒号。D项，句中的两个问号都要删除，因为这不是真正发问，而且是间接引用，所以双引号不需要使用标点符号。

　　8、选D。

　　【解析】D项，书名号使用错误，活动名称不应该使用书名号，而是双引号。

　　9、选D。

　　A项，个冒号使用错误。句子中，一般两个冒号不宜连用，“两个主题”后面的冒号改为逗号。

　　B项，“他回复”后面应该加一个冒号，后面是直接引用，所以应该使用冒号，双引号。

　　C项，“去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”句中的两个逗号都应该使用问号，因为是不同的问题，从不同的角度发问，所以都应该使用问号。

　　10、选C。

　　【解析】省略号和“以及其他野兽的叫声”重复，删除其一即可。